Flere saker om temaet
Viser 181-200 av 247 treff.
Sorter: Dato Beste treff Skriv inn søkeord for å sortere på beste treff
-
Meld. St. 24 (2012–2013) - Framtidens barnehage
22.03.2013 Melding til Stortinget Kunnskapsdepartementet -
Rapport fra Folkehelseinstituttet:
Måten barnehager er organisert på varierer11.02.2013 Rapport KunnskapsdepartementetDet er relativ stor variasjon i måten barnehager er organisert på, i det pedagogiske innholdet og i hvordan pedagogiske lederne i barnehagene strukturerer arbeidet på avdelingene.
-
Høring – forslag til endringer i barnehageloven
01.02.2013 Høring KunnskapsdepartementetDepartementet foreslår i denne høringen å endre reglene om politiattester i barnehage og å lovfeste gjeldende rapportering av tjenestedata fra kommunale barnehager.
Høringsfrist: 28.02.2013 Status: Ferdigbehandlet
-
NOU 2012: 15 - Politikk for likestilling
28.09.2012 NOU Barne- og familiedepartementet -
Kunnskap for en felles framtid
Revidert strategi for utdanning for bærekraftig utvikling 2012-2015
05.07.2012 Rapport KunnskapsdepartementetRevidert strategi for utdanning for bærekraftig utvikling 2012-2015. Den nye strategien gjelder for perioden 2012-2015 og omfatter barnehagen, grunnopplæringen og lærerutdanningen.
-
Nasjonal forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning
04.06.2012 Forskrift KunnskapsdepartementetUtdanning etter rammeplan for Barnehagelærerutdanningen vil starte opp høsten 2013. Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 04.06.2012 med hjemmel i lov om universiteter og høyskoler av 1. april 2005 nr. 15 § 3-2 annet ledd.
-
Rapport: Hva betyr livet i barnehagen for barn under tre år - en forskningsoversikt
08.05.2012 Rapport KunnskapsdepartementetPå oppdrag for Kunnskapsdepartementet har Høgskolen i Oslo og Akershus utarbeidet en forskningsoversikt over forskning knyttet til barn i alderen 0-3 år i barnehagen, publisert i perioden 2000-2011.
-
Evaluering av "Strategi for rekruttering av førskolelærere til barnehagen 2007 – 2011"
17.04.2012 Rapport KunnskapsdepartementetPå oppdrag fra Kunnskapsdepartementet har Rambøll Management evaluert ”Strategi for rekruttering av førskolelærere til barnehagen 2007 - 2011”. Evalueringen viser at rekrutteringsstrategien på mange måter er vellykket. Den er godt kjent og
-
Bruk av barnehage og barnehagens strukturelle kvalitet: Sammenheng med barns utvikling ved to år
08.02.2012 Rapport KunnskapsdepartementetPå oppdrag fra Kunnskapsdepartementet har forskere ved Atferdssenteret utarbeidet rapport om bruk av barnehage ved to års alder, med vekt på sammenhengen mellom strukturelle kvalitetsindikatorer og barns utvikling.
-
Rapport: Kompetansebehov i barnehagen
07.02.2012 Rapport KunnskapsdepartementetTrøndelag Forskning og Utvikling (TFoU) har i samarbeid med Dronning Mauds Minne Høgskole for førskolelærerutdanning (DMMH) utarbeidet rapport om kompetansebehov i barnehagen.
-
Rapport fra Telemarksforskning om profittmuligheter i barnehagesektoren
07.02.2012 Rapport KunnskapsdepartementetTelemarksforskning har på oppdrag fra KD laget en rapport som presenterer anslag for profitt og profittmuligheter i barnehagesektoren. Utredningen tar det utgangspunktet at faktisk og potensielt uttak omfatter langt mer enn regnskapsført utbytte.
-
Høring - NOU 2012:1 Til barnas beste – Ny lovgivning for barnehagene
06.02.2012 Høring KunnskapsdepartementetEr regelverket godt nok tilpasset dagens og fremtidens barnehagesektor?
Høringsfrist: 04.05.2012 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring – forslag til forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning
01.02.2012 Høring KunnskapsdepartementetEt utvalg oppnevnt av Kunnskapsdepartementet leverte i oktober i fjor sitt forslag til rammeplan for en ny barnehagelærerutdanning. Målet for den nye utdanningen er at den skal være en integrert, profesjonsrettet og forskningsbasert utdanning som er
Høringsfrist: 13.04.2012 Status: Ferdigbehandlet
-
Innsynsrett i klasselister etter reglene i offentleglova
24.01.2012 Brev KunnskapsdepartementetInnsynsrett i klasselister etter reglene i offentleglova - anmodning om Justis- og politidepartementets vurdering av dagens regelverk.
-
Rapport: Vurdering av verktøy som brukes til å kartlegge barns språk i norske barnehager
16.12.2011 Rapport KunnskapsdepartementetDepartementet nedsatte i 2010 et ekspertutvalg som skulle vurdere verktøy som brukes til å kartlegge språk hos majoritetsspråklige og minoritetsspråklige og barn, samt for barn med nedsatt funksjonsevne. Utvalgets arbeid har dreid seg om hvilke
-
Rapport: Undersøkelse av barnehagens organisering og den pedagogiske bemanningen
05.12.2011 Rapport KunnskapsdepartementetIRIS har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet utarbeidet rapporten "Undersøkelse av barnehagens organisering og den pedagogiske bemanningen". Dette er noe av det som analyseres i rapporten: • Er det systematiske forskjeller mellom
-
Høring - Forslag til lovendring vedrørende bruk av offentlige tilskudd og foreldrebetaling i ikke-kommunale barnehager
25.10.2011 Høring KunnskapsdepartementetKunnskapsdepartementet sender med dette forslag til endringer i barnehageloven med utfyllende regler i forskrifter på høring. Bakgrunnen for forslaget er et behov for et tydeligere regelverk når det gjelder bruk av offentlige tilskudd og
Høringsfrist: 01.02.2012 Status: Ferdigbehandlet
-
Rapport: Barnepass fram til 18 måneder
31.08.2011 Rapport KunnskapsdepartementetFolkehelseinstituttet har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet utarbeidet en rapport om tidlig barnehagestart: Barnepass fram til 18 måneder. Sammenhenger mellom barnepass fram til 18 måneder og språklige ferdigheter og psykisk fungering ved fem
-
Veileder om kravene til pedagogisk bemanning i barnehageloven med forskrifter
15.08.2011 Rundskriv KunnskapsdepartementetMed hjemmel i barnehageloven er det fastsatt en norm for pedagogisk bemanning i barnehagen (pedagognormen). Pedagognormen setter en maksimalgrense for antall barn per pedagog i barnehagen. Departementet har utarbeidet en veileder som tydeliggjør
-
Barnehagenes organisering og strukturelle faktorers betydning for kvalitet
14.03.2011 Rapport KunnskapsdepartementetRapporten bygger på en undersøkelse om organisering av barnehager, og organiseringens betydning for kvalitet. Bakgrunnen for undersøkelsen er de senere årenes ekspansive barnehageutbygging i Norge. Undersøkelsen er gjennomført av International