Flere saker om temaet

Tildelingsbrev Vea-Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører 2010

Tildelingsbrev er det sentrale styringsinstrumentet fra et departement til en underliggende virksomhet.

Handlingsrom for kvalitet

Rapport fra arbeidsgruppe som har vurdert handlingsrommet i universitets- og høyskolesektoren

Rapport fra arbeidsgruppen som har vurdert handlingsrommet i universitets- og høyskolesektoren.

Høring – rapport om høyskolesektoren i Nordland (Nordlandsutvalget)

Kunnskapsdepartementet oppnevnte i juni 2009 et utvalg som fikk i oppdrag å utrede samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon i høyskolesektoren i Nordland. Oppdraget ble gitt etter en dialog med Nordland fylkeskommune. Utvalgets rapport - Ta hele

Høringsfrist: 30.04.2010 Status: Ferdigbehandlet

Ta hele Nordland i bruk

Nordlandsutvalget har i dag overlevert rapporten ”Ta hele Nordland i bruk!” til forsknings- og høyere utdanningsminister Tora Aasland. Flertallet i et utvalg (åtte av ni) foreslår å slå sammen de tre høyskolene i Nordland, Høgskolen i Bodø,

Iverksetting, organisering og finansiering av et integrert løp for dobbelkompetanseutdanning i odontologi

Med grunnlag i rapport av 3.7.2008 fra en arbeidsgruppe som hadde utredet dobbelkompetanseutdanning i odontologi, og påfølgende høringsprosess, iverksettes nå ordningen fra 19.1.2010.

Nasjonale retningslinjer for grunnskolelærerutdanningene

Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanningene 1.-7.trinn og 5.-10. trinn ligger til grunn for nasjonale retningslinjer. Retningslinjene skal være førende for institusjonenes programplaner. Retningslinjene skal sikre en nasjonalt koordinert

Retningslinjer for samisk grunnskolelærerutdanning

Retningslinjene for de samiske grunnskolelærerutdanningene er bygd på forskrift om rammeplan for de samiske grunnskolelærerutdanningene. De samiske retningslinjene er laga ut fra de nasjonale retningslinjene, med tilpasninger og tillegg.

Tildelingsbrev til universiteter og høyskoler for 2010

Tildelingsbrevet er et av departementets sentrale styringsverktøy overfor underliggende virksomheter.

Høring – Forskrift om rammeplan for samiske grunnskolelærerutdanninger ved Samisk høgskole

Et utvalg sammensatt av representanter fra samisk høyere utdanning, skolesektor og næringsliv ble oppnevnt i september i år, og fikk i oppdrag å utarbeide forslag til en rammeplan for ny samisk lærerutdanning for grunnskolen. Rammeplanen skal gi de

Høringsfrist: 08.02.2010 Status: Ferdigbehandlet

Endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning og kommentarer til forskriften

Kunnskapsdepartementet har fastsatt endringer i opptaksforskriften. Endringene er i all hovedsak et nytt kapittel 10 om definisjoner av falske vitnemål, falske dokumenter og dokumenter utstedt fra falske institusjoner.

Nasjonale rammer for de nye grunnskolelærerutdanningene

Rundskrivet er en samlet tilbakemelding fra Kunnskapsdepartementet til alle høyere utdanningsinstitusjoner som skal tilby en eller begge de nye grunnskolelærerutdanningene fra høsten 2010. Det angir de nasjonale rammene for disse nye utdanningene og

Høring – læringsutbyttebeskrivelser for kvalifikasjonen høgskolekandidat

Kunnskapsdepartementet fastsatte i brev av 20. mars 2009 kvalifikasjonsrammeverket for høyere utdanning gjennom læringsutbyttebeskrivelser for de tre hovednivåene i høyere utdanning: bachelor, master og ph.d. De fleste kvalifikasjonene i norsk

Høringsfrist: 11.12.2009 Status: Ferdigbehandlet

Høring – forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning

Et bredt sammensatt utvalg ble oppnevnt i mai i år, og fikk i oppdrag å utarbeide forslag til en nasjonal rammeplan for ny lærerutdanning for grunnskolen. Rammeplanen skal gi de overordnede bestemmelsene for utdanningen. Departementet har mottatt

Høringsfrist: 20.01.2010 Status: Ferdigbehandlet

Høring – endring i forskrift til rammeplan for førskolelærerutdanning

Kunnskapsdepartementet foreslår å endre bestemmelsen om fritak fra eksamen eller prøve i forskrift til rammeplan for førskolelærerutdanning. Forslaget åpner for at det kan gis fritak fra prøve i en av målformene i norsk for enhver

Høringsfrist: 08.01.2010 Status: Ferdigbehandlet

KS1-rapport om fremtidig lokalisering av Kulturhistorisk museum

I tråd med retningslinjer for store statlige prosjekter i tidligfasen, er det gjennomført en ekstern kvalitetssikring av regjeringens beslutningsgrunnlag for et fremtidig kulturhistorisk museum i Oslo.

Gjennomgang av studentsamskipnadene

En ny gjennomgang av studentsamskipnadene avdekker flere svakheter ved virksomhetene. Rapporten peker på utfordringer i forhold til økonomisk styring og soliditet og ved selve organiseringen.

Drøfting av kriteriene for akkreditering av doktorgradsutdanninger

Regjeringen har satt som mål å styrke kvaliteten i doktorgradsutdanningen og vil klargjøre kravene til utdanningsmiljøene. Før det fremmes forslag om konkrete justeringer i rammene for doktorgradsutdanningen, ønsker departementet en bred drøfting

Stor variasjon i bruk av IKT i høyere utdanning

Digitale utfordringer i høyere utdanning

De fleste studenter og fagansatte bruker IKT, men det er store variasjoner i hvor ofte og hvordan IKT brukes. Dette viser funn fra Norgesuniversitetets IKT-monitor, som er den første store undersøkelsen om bruk av IKT i norsk høyere utdanning.

Høring om etablering av Sentre for fremragende utdanning (SFU)

Universitets- og høgskolerådet har etter oppdrag fra Kunnskapsdepartementet levert en utredning om etablering av Sentre for fremragende utdanning (SFU). Utredningen sendes nå på høring for å få et best mulig grunnlag for å tildele slik

Høringsfrist: 21.12.2009 Status: Ferdigbehandlet

Høring – utkast til forskrift om kvalitetssikring i høyere utdanning og fagskoleutdanning

Kunnskapsdepartementet har sendt på høring utkast til forskrift om kvalitetssikring i høyere utdanning og fagskoleutdanning. Denne vil erstatte forskrift om akkreditering etter universitets- og høyskoleloven og forskrift om godkjenning etter

Høringsfrist: 11.12.2009 Status: Ferdigbehandlet