Flere saker om temaet

Prop. 47 L (2017–2018) - Lov om fagskoleutdanning (fagskoleloven)

Kunnskapsdepartementet legger i denne proposisjonen frem forslag om ny lov om fagskoleutdanning.  Forslaget bygger på bestemmelsene i gjeldende fagskolelov, men har en ny struktur,  organisering og nummerering av bestemmelsene. Det foreslås  nye

Høring om opptakskrav til praktisk-pedagogisk utdanning på grunnlag av idrettsfaglig utdanning

Departementet mener at man må ha samme høye ambisjoner for kroppsøvings- og idrettsfag som for andre fag i lærerutdanning. Nasjonalt er det et behov å styrke status og kompetanse i disse fagene i skolen. Det foreslås derfor å fjerne adgangen til PPU

Høringsfrist: 27.04.2018 Status: Ferdigbehandlet

Tilstandsrapport for fagskoler 2017

Gjennom tilstandsrapportene for fagskoleutdanning får vi et stadig bedre kunnskapsgrunnlag om utviklingen i fagskolesektoren. Denne tilstandsrapporten er den sjette i rekken.

Informasjon om lærernormen

Departementet ønsker med dette brevet så langt som det er mulig å besvare spørsmålene som er stilt, informere alle kommunene om det som allerede er besluttet og avklart, samt om det videre arbeidet frem mot Revidert nasjonalbudsjett 2018.

Forskrift om opptak til høyere utdanning

Forskriften gjelder for opptak til grunnutdanninger ved universiteter og høyskoler.

Se forskriften på lovdata.no

NOU 2018: 2 - Fremtidige kompetansebehov I

Kunnskapsgrunnlaget

Kompetansebehovsutvalget, som ble oppnevnt ved kongelig resolusjon 22. mai 2017 for å gi en best mulig faglig vurdering av Norges kompetansebehov, legger med dette frem sin første rapport.

Høring om rapporter om kunnskapsgrunnlag for universitets- og høgskolesektoren

Kunnskapsdepartementet sender på høring rapportene om Kunnskapsgrunnlag for universitets- og høgskolesektoren, der faktagrunnlag om de statlige institusjonene i UH-sektoren relateres til bygningsmassen. Kunnskapsdepartementet ønsker tilbakemelding

Høringsfrist: 05.03.2018 Status: Ferdigbehandlet

Fremtidig lokalisering for campus for NTNU - Tilleggsutredning for konseptvalg

Kunnskapsdepartementet (KD) har bedt NTNU og Statsbygg i fellesskap utarbeide et grunnlagsmateriale for regjeringens beslutning om konseptvalg for “Framtidig lokalisering av campus for NTNU”.

Campusutforming for undervisning, forskning, samarbeid og læring.

Kunnskapsdepartementet bestilte i august 2017 en systematisk kunnskapsoversikt om campusutforming, undervisning, læring, samarbeid og forskning i høyere utdanning. Rapporten gir verdifull innsikt i hvordan utforming av campus bidrar til kvalitet i

Høring om endring i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger

Kunnskapsdepartementet har sendt på høring forslag fra en arbeidsgruppe som var nedsatt av departementet om å skjerpe den utdanningsfaglige kompetansen som skal kreves for å kunne ansettes i professor- og førsteamanuensisstillingene.

Høringsfrist: 03.04.2018 Status: Ferdigbehandlet

Oppdragsbrev om forvaltning av tilskudd til fagskoledrift

Oppdragsbrevet om forvaltning av tilskudd til fagskoledrift er departementets sentrale dokument til fylkeskommunene. Brevet viser hvilke mål og krav som departementet stiller til forvaltningen av tilskuddet. Fylkeskommunen må følge bestemmelsene som

Tildelingsbrev til universiteter og høyskoler 2018

Tildelingsbrevet er et av departementets sentrale styringsverktøy overfor underliggende virksomheter. Etter at Stortinget har behandlet statsbudsjettet, stiller departementet bevilgningene til disposisjon for den enkelte underliggende virksomhet

Tilskuddsbrev for private høyskoler 2018

Tilskuddsbrevet er departementets sentrale oppdragsdokument overfor de private høyskolene som mottar statstilskudd. Brevet er hovedkanalen for formidling av de vilkår og forutsetninger departementet stiller for det aktuelle budsjettåret, og som

Tildelingsbrev 2018

De nasjonale forskningsetiske komiteene Foreldreutvalget for grunnopplæringen og Foreldreutvalget for barnehager Kompetanse Norge Kunnskapsdepartementets tjenesteorgan Lånekassen NOKUT - Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen Norges

Nasjonal strategi for tilgjengeliggjøring og deling av forskningsdata

Forskning som skjer ved bruk av offentlige midler, skal være til det beste for alle. Derfor er det viktig at også dataene bak forskningsresultatene er tilgjengelige for flest mulig: for andre forskere, men også for forvaltningen og næringslivet.

Høring om forskrift om ingeniørutdanning

Kunnskapsdepartementet (KD) sender på høring forslag om endring av forskrift om rammeplan for ingeniørutdanning. Endringsforslaget bygger på innspill som Kunnskapsdepartementet har mottatt fra Universitets- og høgskolerådets fagstrategiske enhet for

Høringsfrist: 20.02.2018 Status: Ferdigbehandlet

Høring om lovendring om Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT)

Kunnskapsdepartementet sender på høring forslag om endringer i universitets- og høyskoleloven § 2-1 om Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT) sine oppgaver. Kunnskapsdepartementet ønsker å overføre oppgaver og ansvar til NOKUT, og

Høringsfrist: 08.01.2018 Status: Ferdigbehandlet

Rapporter fra følgegruppen for barnehagelærerutdanning

Følgegruppa for barnehagelærerutdanning har vurdert utviklingen i den nye barnehagelærerutdanningen og gitt veiledning til institusjonene.

Prop. 3 S (2017–2018) - Samtykke til godkjenning av EØS-komiteens beslutning nr. 94/2017 av 5. mai 2017 om innlemmelse i EØS-avtalen av direktiv 2013/55/EU om endring av direktiv 2005/36/EF om godkjenning av yrkeskvalifikasjoner og forordning (EU) nr. 1024/2012 om forvaltningssamarbeidet gjennom informasjonssystemet for det indre marked («IMI-forordningen»)

Europaparlaments- og rådsdirektiv 2013/55/EU endrer direktiv 2005/36/EF om godkjenning av yrkeskvalifikasjoner. Direktivet viderefører rammene og hovedprinsippene i yrkeskvalifikasjonsdirektivet som allerede er en del av EØS-avtalen. Enkelte

Høring om endringer i forskrift om tildeling av utdanningsstøtte for undervisningsåret 2018-2019

Forskrift om tildeling av utdanningsstøtte fastsettes for ett undervisningsår om gangen. Kunnskapsdepartementet har nå sendt forslag til forskrift for undervisningsåret 2018-2019 på alminnelig høring.

Høringsfrist: 19.01.2018 Status: Ferdigbehandlet