Flere saker om temaet

Høring- forskrifter om rammeplaner for femårige samiske grunnskolelærerutdanninger

I tråd med strategien "Lærerløftet - på lag for kunnskapsskolen" oppnevnte Kunnskapsdepartementet et rammeplanutvalg for femårig samiske grunnskolelærerutdanninger. De nye masterutdanningene skal erstatte dagens fireårige grunnskolelærerutdanninger.

Høringsfrist: 01.09.2016 Status: Ferdigbehandlet

Prop. 139 L (2015–2016) - Lov om godkjenning av yrkeskvalifikasjoner (yrkeskvalifikasjonsloven)

Lov om godkjenning av yrkeskvalifikasjoner gjennomfører i norsk rett direktiv 2005/36/EF om godkjenning av yrkeskvalifikasjoner med senere endringer, spesielt direktiv 2013/55/EU. Loven legger til rette for at yrkesutøvere fra en EØS-stat eller

Kostnader ved mangelfull utdanning av asylsøkere og flyktninger

Samfunnsøkonomisk analyse rapport 32 - 2016

I denne rapporten har Samfunnsøkonomisk analyse beregnet de samfunnsøkonomiske kostnadene som vil foreligge dersom barn og unge som kommer til Norge som asylsøkere eller flyktninger får mangelfull utdanning i grunnopplæringen.

Høring - forslag til nye reguleringer for private høyskoler og fagskoler

Kunnskapsdepartementet sender med dette på høring forslag til endringer i lov av 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler og lov av 20. juni 2003 nr. 56 om fagskole¬utdanning. Forslagene omfatter private høyskoler og fagskoler. Forslagene

Høringsfrist: 09.09.2016 Status: Ferdigbehandlet

Meld. St. 30 (2015–2016) - Fra mottak til arbeidsliv – en effektiv integreringspolitikk

Innvandrere som skal bo og leve i Norge, skal komme i jobb, bli skattebetalere, lære norsk og bli deltakende samfunnsborgere. Meld. St. 30 (2015-2016) Fra mottak til arbeidsliv - en effektiv integreringspolitikk tar utgangspunkt i migrasjonsbildet

Språk-, lese- og skrivestrategi

Språkløyper er en nasjonal strategi som skal styrke norske barn og elevers ferdigheter i språk, lesing og skriving. Alle norske barnehager og skoler vil få mulighet til å delta i løpet av fire år.

NOU 2016: 7 - Norge i omstilling – karriereveiledning for individ og samfunn

Utvalget er bedt om å utrede et helhetlig system for livslang karriereveiledning. Utvalget kommer med vurderinger og anbefalinger knyttet til kvalitet og profesjonalisering, styring og samordning og finansiering av karriereveiledningstilbudet i

Høring Endringer i opplæringsloven og friskoleloven - Nytt kapittel om skolemiljø

Kunnskapsdepartementet sender på høring forslag om nytt kapittel om skolemiljø i opplæringsloven. Lovforslagene er en oppfølging av NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø og høringsinnspillene til denne.

Høringsfrist: 01.08.2016 Status: Ferdigbehandlet

Rundskriv F-04-16 om godkjenning for utdanningsstøtte av utvekslingsorganisasjoner og samarbeidsprogrammer mellom norsk videregående skole og utenlandsk skole

Forskrift om godkjenning for utdanningsstøtte av utvekslingsorganisasjoner og samarbeidsprogrammer mellom norsk videregående skole og utenlandsk skole ble endret 14. mars 2016. Som følge av endringene har Kunnskapsdepartementet fastsatt et nytt

Prop. 95 L (2015–2016) - Endringer i fagskoleloven (om studentrettigheter m.m.)

Proposisjon omhandler forslag som styrker studentenes rettigheter og som skal bidra til å skape forutsigbarhet for studentene, fagskolene, fagskoleeierne og andre interessenter. Det foreslås blant annet nye bestemmelser som regulerer gjennomføringen

Meld. St. 28 (2015–2016) - Fag – Fordypning – Forståelse

En fornyelse av Kunnskapsløftet

Et samfunn i endring krever også en skole som fornyer seg. Regjeringen foreslår derfor å fornye fagene i skolen for å gi elevene mer dybdelæring og bedre forståelse. I tillegg vil den gi skolens brede dannelsesoppdrag en tydeligere plass i

Prop. 72 L (2015–2016) - Endringar i opplæringslova (friare skoleval over fylkesgrenser, praksisbrevordning m.m.)

Proposisjonen inneholder flere forslag til endringer i opplæringsloven. Kunnskapsdepartementet foreslår å innføre en plikt for fylkeskommunene til å finansiere skoletilbud i andre fylker og til å ta imot gjesteelever ved ledig kapasitet. Forslaget

Prop. 81 L (2015–2016) - Endringer i universitets- og høyskoleloven (NOKUTs tilsyn, nasjonal vitnemålsportal mv.)

Proposisjonen omhandler blant annet forslag som skal legge til rette for at NOKUT kan gjennomføre mer målrettet tilsyn, en hjemmel til å forskriftsfeste regler om beregning av tjenestetid etter tjenestemannsloven for stipendiater og en hjemmel for

Samfunnskontrakt for flere læreplasser

Regjeringen og partene i arbeidslivet har signert en ny samfunnskontrakt. Målet med den nye samfunnskontrakten er å sørge for at alle kvalifiserte elever som ønsker det, skal få tilbud om læreplass.

Meld. St. 19 (2015–2016) - Tid for lek og læring

Bedre innhold i barnehagen

Regjeringen har klare ambisjoner om å utvikle innholdet i barnehagetilbudet slik at alle barn får et tilbud av god kvalitet. Foreldre skal føle seg trygge på at barna deres har det godt i barnehagen. Barnehagetilbudet skal fortsatt bygge på den

Meld. St. 16 (2015–2016) - Fra utenforskap til ny sjanse

Samordnet innsats for voksnes læring

Meldingen inneholder tiltak som skal gi voksnes bedre muligheter til å styrke sin kompetanse, øke mulighetene deres til å delta i opplæring og få sin medbrakte kompetanse godkjent. Målet for regjeringen er at den enkelte skal ha kompetanse som

Prop. 63 L (2015–2016) - Endringer i barnetrygdloven (barnetrygd ved opphold i utlandet)

Proposisjonen inneholder forslag til endring i barnetrygdloven. Antall måneder barn kan oppholde seg i utlandet og samtidig motta barnetrygd reduseres fra seks til tre måneder. Dette er et tiltak mot uønsket fravær i skolen, og for å fremme

Strategiske mål for utdanningssamarbeidet i Erasmus +

Kunnskapsdepartementet har ambisiøse mål for norsk deltagelse i utdanningsdelen av Erasmus+, EUs program for utdanning, ungdom og idrett, for perioden 2014-2020.

Innspill til stortingsmelding om kvalitet i høyere utdanning

Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen ber om innspill til arbeidet med stortingsmeldingen om kvalitet i høyere utdanning. Merk at det er to forskjellige frister. UH-institusjonene har frist 1. juli. Øvrige høringsinstanser har frist 1. juni.

Høringsfrist: 01.07.2016 Status: Ferdigbehandlet

Rundskriv F-01-16 Endringer i opptaksforskriften

Det er vedtatt endringer i opptaksforskriften for høyere utdanning. Dette innebærer blant annet at det blir forsøk med karakterkrav på flere studier i høyere utdanning og økt krav i matematikk til realfagstudier. Tilleggspoeng for jenter, såkalte