Flere saker om temaet

Prop. 52 L (2017–2018) - Endringar i opplæringslova, friskolelova og folkehøgskolelova (plikt til å tilby intensiv opplæring og plikt til fleirfagleg samarbeid m.m.)

Lovproposisjonen inneheld forslag om å innføre ei plikt for skolen til raskt å gi egna intensiv opplæring til elevar på 1. - 4. trinn som står i fare for å bli hengande etter i lesing, skriving eller rekning. Lovproposisjonen inneheld vidare eit

NOU 2018: 2 - Fremtidige kompetansebehov I

Kunnskapsgrunnlaget

Kompetansebehovsutvalget, som ble oppnevnt ved kongelig resolusjon 22. mai 2017 for å gi en best mulig faglig vurdering av Norges kompetansebehov, legger med dette frem sin første rapport.

Prop. 78 L (2016–2017) - Endringer i friskolelova, voksenopplæringsloven og folkehøyskoleloven (dekning av utgifter til spesialundervisning i friskoler m.m.)

Kunnskapsdepartementet foreslår flere endringer i friskoleloven, voksenopplæringsloven og folkehøyskoleloven. Det foreslås blant annet å innføre et krav i friskoleloven om at kommuner og fylkeskommuner likebehandler friskoler og offentlige skoler

Nasjonal kompetansepolitisk strategi 2017-2021

Strategien har som mål å bidra til at enkeltmennesker og virksomheter har en kompetanse som gir Norge et konkurransedyktig næringsliv, en effektiv og god offentlig sektor, og gjør at færrest mulig står utenfor arbeidslivet.

NOU 2017: 2 - Integrasjon og tillit

Langsiktige konsekvenser av høy innvandring

Utvalget har vurdert langsiktige konsekvenser av høy innvandring med særlig vekt på flyktninger. Utredningen belyser innvandringens samfunnsøkonomiske konsekvenser. Videre drøftes det i hvilken grad fortsatt høy innvandring kan komme til å påvirke

Norges fremtidige kompetansebehov

En underlagsrapport om kilder til kunnskap

Dette er tredje og siste rapport fra Kunnskapsdepartementets prosjekt om fremtidige kompetansebehov.

Meld. St. 9 (2016–2017) - Fagfolk for fremtiden

Fagskoleutdanning

Regjeringens visjon er at fagskoleutdanning på sikt skal være mer attraktiv, ha flere studenter, større fagmiljøer og at fagskolesektoren som helhet skal være mer synlig og mer ettertraktet i arbeidslivet. Tiltakene som foreslås i meldingen vil

Prop. 1 S Tillegg 3 (2016–2017) - Endring av Prop. 1 S (2016–2017) Statsbudsjettet 2017 under Kunnskapsdepartementet (tilskudd til frittstående skoler)

I beregningen av statstilskuddet til frittstående skoler for 2017 er det blitt brukt feil grunnlagsdata som har medført at nivået på tilskuddet er satt for lavt. Tilskuddet til frittstående skoler skal oppfylle de finansielle forpliktelsene staten

NOU 2016: 17 - På lik linje

Åtte løft for å realisere grunnleggende rettigheter for personer med utviklingshemming

Rettighetsutvalget ble oppnevnt den 3. oktober 2014. Utvalget overleverte utredningen På lik linje til Barne- og likestillingsdepartementet den 3. oktober 2016. Utredningen foreslår åtte løft for å bedre situasjonen for personer med

Høring Karriereveiledningsutvalgets sluttrapport NOU 2016: 7 Norge i omstilling – karriereveiledning for individ og samfunn

Karriereveiledningsutvalget leverte innstillingen NOU 2016: 7 Norge i omstilling - karriereveiledning for individ og samfunn til kunnskapsministeren den 25. april 2016. Gjennom arbeidet med nasjonal kompetansepolitisk strategi (NKPS) er

Høringsfrist: 07.11.2016 Status: Ferdigbehandlet

Prop. 139 L (2015–2016) - Lov om godkjenning av yrkeskvalifikasjoner (yrkeskvalifikasjonsloven)

Lov om godkjenning av yrkeskvalifikasjoner gjennomfører i norsk rett direktiv 2005/36/EF om godkjenning av yrkeskvalifikasjoner med senere endringer, spesielt direktiv 2013/55/EU. Loven legger til rette for at yrkesutøvere fra en EØS-stat eller

Meld. St. 30 (2015–2016) - Fra mottak til arbeidsliv – en effektiv integreringspolitikk

Innvandrere som skal bo og leve i Norge, skal komme i jobb, bli skattebetalere, lære norsk og bli deltakende samfunnsborgere. Meld. St. 30 (2015-2016) Fra mottak til arbeidsliv - en effektiv integreringspolitikk tar utgangspunkt i migrasjonsbildet

NOU 2016: 7 - Norge i omstilling – karriereveiledning for individ og samfunn

Utvalget er bedt om å utrede et helhetlig system for livslang karriereveiledning. Utvalget kommer med vurderinger og anbefalinger knyttet til kvalitet og profesjonalisering, styring og samordning og finansiering av karriereveiledningstilbudet i

Meld. St. 16 (2015–2016) - Fra utenforskap til ny sjanse

Samordnet innsats for voksnes læring

Meldingen inneholder tiltak som skal gi voksnes bedre muligheter til å styrke sin kompetanse, øke mulighetene deres til å delta i opplæring og få sin medbrakte kompetanse godkjent. Målet for regjeringen er at den enkelte skal ha kompetanse som

Strategiske mål for utdanningssamarbeidet i Erasmus +

Kunnskapsdepartementet har ambisiøse mål for norsk deltagelse i utdanningsdelen av Erasmus+, EUs program for utdanning, ungdom og idrett, for perioden 2014-2020.

Evaluering av forsøksordninger med videregående opplæring for arbeidssøkere og på arbeidsplass

Utarbeidet for Kunnskapsdepartementet

Proba samfunnsanalyse har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet følgeevaluert en utprøving av to forsøksordninger med videregående opplæring for voksne. Lars-Erik Becken har vært prosjektleder, mens Ingunn Eriksen og Synne Klingenberg har vært

Høring av delrapport om karriereveiledning i en digital verden

Karriereveiledningsutvalget leverte sin delrapport Karriereveiledning i en digital verden til kunnskapsministeren 15.oktober 2015. Delrapporten er tilgjengelig på regjeringen.no/karriereveiledningsutvalget, og er vedlagt.

Høringsfrist: 04.02.2016 Status: Ferdigbehandlet

Karriereveiledning i en digital verden

Delrapport fra Karriereveiledningsutvalget

Delrapporten beskriver hva som finnes av karriereveiledning og kommer med noen anbefalinger for utviklingen av det digitale tilbudet.

Samarbeidsmodeller for kunnskap og kompetanse i bedrifter

Rapport fra NIVI

På oppdrag fra Kunnskapsdepartementet, i samarbeid med Kommunal- og moderniseringsdepartementet og Vox, har NIVI kartlagt modeller for kompetansehevende tiltak for ansatte i små og mellomstore bedrifter.

Norsk på arbeidsplassen

Kartlegging av byggenæringen og industriens vurderinger

En kartlegging av behovet for norskopplæring for arbeidsinnvandrere i byggenæringen og industrien.