Flere saker fra departementet

Høring - forslag til endringer i fagskoleloven og studiekvalitetsforskriften

I høringsnotatet foreslås det mer detaljerte lovbestemmelser om avleggelse av eksamen, sensurering, utestenging og bortvisning av studenter. Departementet foreslår også bestemmelser om krav til politiattest og skikkethetsvurderinger. Videre foreslås

Høringsfrist: 10.11.2015 Status: Under behandling

Tilstandsrapport for fagskolene 2014

Fagskolesektoren består av 103 fagskoler som til sammen dekker et bredt spekter av utdanninger innenfor en rekke fagfelt. I 2014 var det over 16 000 fagskolestudenter, og over 5 500 ble uteksaminert fra en fagskoleutdanning. Det er ganske stor

Høring om revisjon av forskningsetikkloven

Kunnskapsdepartementet sender med dette forslag til endringer i lov 30. juni 2006 nr. 56 om behandling av etikk og redelighet i forskning (forskningsetikkloven) på alminnelig høring. Høringsnotatet tar særlig opp spørsmål knyttet til

Høringsfrist: 31.10.2015 Status: Under behandling

Høring om endring av modell for styring og ledelse i universitets- og høyskoleloven

Departementet foreslår at ekstern styreleder og ansatt rektor skal være hovedmodellen for styring og ledelse ved statlige universiteter og høyskoler. I tillegg foreslår departementet andre endringer i bestemmelser om flertallskrav ved visse

Høringsfrist: 15.08.2015 Status: Under behandling

OECD - rapport om Norges barnehagepolitikk 2015

Organisasjonen for økonomisk samarbeid og utvikling (OECD) sien anbefalinger for barnehagepolitikken i Norge.

Sammenslåing av Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet, Høgskolen i Narvik og Høgskolen i Harstad

I Meld. St. 18 (2014-2015) viserregjeringen til universitets- og høyskolesektorens store betydning for samfunnsutviklingen, men at ressursene i dag spres på for mange universiteter og høyskoler. Derfor er det behov for sammenslåinger for å bedre

Sammenslåing av Høgskolen i Buskerud og Vestfold og Høgskolen i Telemark

I Meld. St. 18 (2014-2015) viser regjeringen til universitets- og høyskolesektorens store betydning for samfunnsutviklingen, men at ressursene i dag spres på for mange universiteter og høyskoler. Derfor er det behov for sammenslåinger for å bedre

Sammenslåing av Universitetet i Nordland og Høgskolen i Nesna

I Meld. St. 18 (2014-2015) viser regjeringen til universitets- og høyskolesektorens store betydning for samfunnsutviklingen, men at ressursene i dag spres på for mange universiteter og høyskoler. Derfor er det behov for sammenslåinger for å bedre

Sammenslåing av NTNU, Høgskolen i Sør-Trøndelag, Høgskolen i Gjøvik og Høgskolen i Ålesund

I Meld. St. 18 (2014-2015) viser regjeringen til universitets- og høyskolesektorens store betydning for samfunnsutviklingen, men at ressursene i dag spres på for mange universiteter og høyskoler. Derfor er det behov for sammenslåinger for å bedre

Høring - NOU 2015: 8 Fremtidens skole Fornyelse av fag og kompetanser

Utvalget som skulle utrede fremtidens kompetansebehov og innholdet i skolen, leverte sin innstilling, NOU 2015: 8 Fremtidens skole, til kunnskapsministeren 15. juni 2015. Kunnskapsdepartementet sender med dette NOU 2015: 8 Fremtidens skole -

Høringsfrist: 15.10.2015 Status: Under behandling

Utdanning og arbeidsmarkedet del 1

En gjennomgang av Statistisk sentralbyrås beregninger frem mot 2030.

Rapporten er skrevet av prosjektet om fremtidige kompetansebehov i Kunnskapsdepartementet.

NOU 2015: 8 - Fremtidens skole

Fornyelse av fag og kompetanser

Utredningen presenterer utvalgets vurderinger av hvilke kompetanser som vil være viktige for elevene fremover, hvilke endringer som må gjøres i fagene for at elevene skal utvikle disse kompetansene og hva som kreves av ulike aktører i

Høring- forslag til endring i overgangsbestemmelsen i forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanningene

Kunnskapsdepartementet foreslår å gi grunnskolelærerutdanningsinstitusjonene adgang til å tilby eksamen etter rammeplanen for allmennlærerutdanningen frem til utgangen av 2017

Høringsfrist: 20.08.2015 Status: Under behandling

Strategi for flere lærlinger i staten

I denne strategien skisseres tiltak for at staten skal oppnå målet om å øke antall lærlinger.

Tilstandsrapport for høyere utdanning 2015

Tilstandsrapporten viser at aldri før har flere tatt høyere utdanning. I 2014 var det omtrent 237 000 studenter ved norske universiteter og høyskoler. Det er en økning på 21 prosent siden 2005.

Forskningsbarometeret 2015

Forskningsbarometeret inneholder statistikk og indikatorer om forskning og innovasjon.

Strategi for ungdomstrinnet: Motivasjon og mestring for bedre læring

Felles satsing på klasseledelse, regning, lesing og skriving

Rapport om opplæringstilbud utenfor det formelle utdanningssystemet

Utvalget om Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk og kompetanser utenfor det formelle utdanningssystemet har overlevert sin rapport om opplæringstilbud utenfor det formelle utdanningssystemet.

Høyring- forslag til lov om ERIC-organisasjonsform (Europeisk forskningsinfrastruktur)

For å kunne bruke ERIC-organisasjonsforma for felles europeisk forskingsinfrastruktur basert i Noreg, så er det behov for å regulere lova Lovforslaget er eit ledd i gjennomføringa av ERIC-forordninga (forordning (EF) nr. 723/2009 om Fellesskapet si

Høringsfrist: 08.06.2015 Status: Under behandling

Høring - forslag til endring av universitets- og høyskoleloven og forslag til endring i egenbetalingsforskriften

Det foreslås nasjonale deleksamener og at departementet skal kunne ilegge overtredelsesgebyr ved misbruk av tittel, grad eller institusjonsnavn. Det blir foreslått å innføre et krav om lovlig opphold for studierett. Departementet ønsker å innføre en

Høringsfrist: 20.08.2015 Status: Under behandling