Flere saker fra departementet

  • Utdanning og arbeidsmarkedet del 1

    En gjennomgang av Statistisk sentralbyrås beregninger frem mot 2030.

    16.06.2015 Rapport Kunnskapsdepartementet

    Rapporten er skrevet av prosjektet om fremtidige kompetansebehov i Kunnskapsdepartementet.

  • NOU 2015: 8 - Fremtidens skole

    Fornyelse av fag og kompetanser

    15.06.2015 NOU Kunnskapsdepartementet

    Utredningen presenterer utvalgets vurderinger av hvilke kompetanser som vil være viktige for elevene fremover, hvilke endringer som må gjøres i fagene for at elevene skal utvikle disse kompetansene og hva som kreves av ulike aktører i

  • Høring- forslag til endring i overgangsbestemmelsen i forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanningene

    22.05.2015 Høring Kunnskapsdepartementet

    Kunnskapsdepartementet foreslår å gi grunnskolelærerutdanningsinstitusjonene adgang til å tilby eksamen etter rammeplanen for allmennlærerutdanningen frem til utgangen av 2017

    Høringsfrist: 20.08.2015 Status: Under behandling

  • Strategi for flere lærlinger i staten

    20.05.2015 Plan/strategi Kunnskapsdepartementet

    I denne strategien skisseres tiltak for at staten skal oppnå målet om å øke antall lærlinger.

  • Tilstandsrapport for høyere utdanning 2015

    05.05.2015 Rapport Kunnskapsdepartementet

    Tilstandsrapporten viser at aldri før har flere tatt høyere utdanning. I 2014 var det omtrent 237 000 studenter ved norske universiteter og høyskoler. Det er en økning på 21 prosent siden 2005.

  • Forskningsbarometeret 2015

    05.05.2015 Rapport Kunnskapsdepartementet

    Forskningsbarometeret inneholder statistikk og indikatorer om forskning og innovasjon.

  • Strategi for ungdomstrinnet: Motivasjon og mestring for bedre læring

    04.05.2015 Plan/strategi Kunnskapsdepartementet

    Felles satsing på klasseledelse, regning, lesing og skriving

  • Rapport om opplæringstilbud utenfor det formelle utdanningssystemet

    30.04.2015 Rapport Kunnskapsdepartementet

    Utvalget om Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk og kompetanser utenfor det formelle utdanningssystemet har overlevert sin rapport om opplæringstilbud utenfor det formelle utdanningssystemet.

  • Høyring- forslag til lov om ERIC-organisasjonsform (Europeisk forskningsinfrastruktur)

    21.04.2015 Høring Kunnskapsdepartementet

    For å kunne bruke ERIC-organisasjonsforma for felles europeisk forskingsinfrastruktur basert i Noreg, så er det behov for å regulere lova Lovforslaget er eit ledd i gjennomføringa av ERIC-forordninga (forordning (EF) nr. 723/2009 om Fellesskapet si

    Høringsfrist: 08.06.2015 Status: Under behandling

  • Høring - forslag til endring av universitets- og høyskoleloven og forslag til endring i egenbetalingsforskriften

    20.04.2015 Høring Kunnskapsdepartementet

    Det foreslås nasjonale deleksamener og at departementet skal kunne ilegge overtredelsesgebyr ved misbruk av tittel, grad eller institusjonsnavn. Det blir foreslått å innføre et krav om lovlig opphold for studierett. Departementet ønsker å innføre en

    Høringsfrist: 20.08.2015 Status: Under behandling

  • Kunnskapsdepartementets strategi for utdanningsforskning

    09.04.2015 Plan/strategi Kunnskapsdepartementet

    Strategien er eit langsiktig styringsverktøy for Kunnskapsdepartementet. Han peiker ut den retninga departementet skal ha for den samla innsatsen til utdanningsforsking om og for sektoren, og set initiativ og tiltak inn i ein heilskapeleg samanhang.

  • Høring om endring i gradsforskriften - master i rettsvitenskap

    08.04.2015 Høring Kunnskapsdepartementet

    Kunnskapsdepartementet nedsatte i mars 2011 en arbeidsgruppe som fikk i mandat å vurdere behovet for juridisk kompetanse i arbeidsmarkedet frem mot 2025, og om de juridiske utdanningstilbudene som eksisterer i dag møter de behov samfunnet har for

    Høringsfrist: 26.06.2015 Status: Under behandling

  • Tilskuddsbrev for private høyskoler 2015

    30.03.2015 Brev Kunnskapsdepartementet

    Tilskuddsbrevet er Kunnskapsdepartementets årlige oppdragsdokument til de private høyskolene som mottar statstilskudd, og er hovedkanalen for formidling av forventninger for det aktuelle budsjettåret.

  • Prop. 82 L (2014-2015) - Endringar i opplæringslova og privatskolelova (krav om relevant kompetanse i undervisningsfag m.m.)

    27.03.2015 Proposisjon Kunnskapsdepartementet

    Denne proposisjonen inneholder forslag til endringer i opplæringsloven og privatskoleloven. Kunnskapsdepartementet foreslår å endre lovbestemmelsen om relevant kompetanse i undervisningsfag slik at det kan innføres krav for alle lærere. Samtidig

  • Prop. 84 L (2014-2015) - Endringer i privatskolelova mv. (nytt navn på loven, nye godkjenningsgrunnlag m.m.)

    27.03.2015 Proposisjon Kunnskapsdepartementet

    Kunnskapsdepartementet foreslår å gjeninnføre begrepet frittstående skoler (friskoler), som vil betegne skoler som er i privat eie og som er godkjent etter loven. Departementet foreslår videre å beholde dagens godkjenningsordning med krav til

  • Meld. St. 18 (2014-2015) - Konsentrasjon for kvalitet

    Strukturreform i universitets- og høyskolesektoren

    27.03.2015 Melding til Stortinget Kunnskapsdepartementet

    Norge må omstille seg for å møte samfunnsendringene og for å sikre arbeidsplasser og velferd i fremtiden. En viktig nøkkel er økt kvalitet i høyere utdanning og forskning. Derfor endrer vi universitets- og høyskolesektoren og samler ressursene på

  • Høring av rapport- Private høyskoler og fagskoler i samfunnets tjeneste

    24.03.2015 Høring Kunnskapsdepartementet

    Departementet oppnevnte i september 2013 en ekspertgruppe for å utrede deler av regelverket for private høyskoler og fagskoler. Ekspertgruppens rapport "Private høyskoler og fagskoler i samfunnets tjeneste" ble sendt på høring 25. februar 2015.

    Høringsfrist: 01.06.2015 Status: Under behandling

  • Høring - forslag til endring i forskrift om kvalitet i høyere utdanning

    19.03.2015 Høring Kunnskapsdepartementet

    Det foreslås at forskriften endres slik at Samisk høgskole gis adgang til å gi doktorgrader ved at det gis dispensasjon fra forskriftens kvantitative krav til antall stipendiater som kreves sannsynliggjort for at NOKUT skal kunne akkreditere et nytt

    Høringsfrist: 19.06.2015 Status: Ferdigbehandlet

  • Høring - NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø

    19.03.2015 Høring Kunnskapsdepartementet

    Kunnskapsdepartementet sender med dette på høring NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø.Kunnskapsdepartementet sender med dette på høring NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø.

    Høringsfrist: 22.06.2015 Status: Ferdigbehandlet

  • NOU 2015: 2 - Å høre til

    Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø

    18.03.2015 NOU Kunnskapsdepartementet

    Utvalget har vurdert de samlede virkemidlene for å skape et trygt psykososialt skolemiljø, motvirke og håndtere krenkelser, mobbing, trakassering og diskriminering i skolen. Utvalget foreslår i utredningen en rekke tiltak for å redusere antallet

  • Side 68 av 125