Flere saker fra departementet

Høring - forslag til nye reguleringer for private høyskoler og fagskoler

Kunnskapsdepartementet sender med dette på høring forslag til endringer i lov av 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler og lov av 20. juni 2003 nr. 56 om fagskole¬utdanning. Forslagene omfatter private høyskoler og fagskoler. Forslagene

Høringsfrist: 09.09.2016 Status: Ferdigbehandlet

NOU 2016: 7 - Norge i omstilling – karriereveiledning for individ og samfunn

Utvalget er bedt om å utrede et helhetlig system for livslang karriereveiledning. Utvalget kommer med vurderinger og anbefalinger knyttet til kvalitet og profesjonalisering, styring og samordning og finansiering av karriereveiledningstilbudet i

Prop. 81 L (2015–2016) - Endringer i universitets- og høyskoleloven (NOKUTs tilsyn, nasjonal vitnemålsportal mv.)

Proposisjonen omhandler blant annet forslag som skal legge til rette for at NOKUT kan gjennomføre mer målrettet tilsyn, en hjemmel til å forskriftsfeste regler om beregning av tjenestetid etter tjenestemannsloven for stipendiater og en hjemmel for

Strategiske mål for utdanningssamarbeidet i Erasmus +

Kunnskapsdepartementet har ambisiøse mål for norsk deltagelse i utdanningsdelen av Erasmus+, EUs program for utdanning, ungdom og idrett, for perioden 2014-2020.

Innspill til stortingsmelding om kvalitet i høyere utdanning

Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen ber om innspill til arbeidet med stortingsmeldingen om kvalitet i høyere utdanning. Merk at det er to forskjellige frister. UH-institusjonene har frist 1. juli. Øvrige høringsinstanser har frist 1. juni.

Høringsfrist: 01.07.2016 Status: Ferdigbehandlet

Rundskriv F-01-16 Endringer i opptaksforskriften

Det er vedtatt endringer i opptaksforskriften for høyere utdanning. Dette innebærer blant annet at det blir forsøk med karakterkrav på flere studier i høyere utdanning og økt krav i matematikk til realfagstudier. Tilleggspoeng for jenter, såkalte

Rapport om midlertidige stillinger i universitets- og høyskolesektoren

Rapport fra Kunnskapsdepartementets midlertidighetsutvalg

Arbeidsgruppens oppgave har vært å undersøke bruken av midlertidige ansettelser ved fire institusjonener. Undersøkelsen omfatter stillingsgruppene undervisnings- og forskerstillinger, administrative stillinger og stillinger på lektornivå.

Prop. 41 L (2015–2016) - Endringer i universitets- og høyskoleloven (modell for styring og ledelse mv.)

Lovendringen gjør ansatt rektor til hovedmodell for styring og ledelse ved statlige universiteter og høyskoler, og gir samtidig styrene mulighet til å endre ledelsesmodell med alminnelig flertall. Videre er det justeringer av regelverket

Vedrørende statstilskudd til høyskolene NITH, Westerdals og NISS

Jeg viser til brev 1. desember 2015 og mine tidligere svar til Kontroll- og konstitusjonskomiteen 10. og 23. november 2015.

Høring - forslag til endring i studiekvalitetsforskriften

Kunnskapdepartementet foreslår endringer i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning. Endringsforslaget er en del av oppfølgingen av Meld.St. 18 (2014-2015) Konsentrasjon for kvalitet og regjeringens

Høringsfrist: 04.02.2016 Status: Ferdigbehandlet

Delegasjon av myndighet til Kunnskapsdepartementet til å avslå søknader om endret institusjonskategori

Hvilken kategori den enkelte høyere utdanningsinstitusjon tilhører avgjøres av Kongen på grunnlag av en faglig vurdering fra Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen, jf. lov om universiteter og høyskoler § 1-2 annet ledd. Meld. St. 18 (2014-2015)

Prop. 7 L (2015–2016) - Endringer i universitets- og høyskoleloven (oppnevning av eksterne styremedlemmer ved statlige høyskoler)

Endringer i universitets- og høyskoleloven om oppnevning av eksterne styremedlemmer ved statlige høyskoler, samt varamedlemmer til styret ved alle statlige høyere utdanningsinstitusjoner.

Rundskriv F-03-15 om kvoteordningen

Avvikling av støtteordningen gjennom Statens lånekasse for utdanning for studenter fra utviklingsland, land på Vest-Balkan, i Øst-Europa og i Sentral-Asia

Regjeringen har foreslått overfor Stortinget at kvoteordningen skal avvikles gradvis fra undervisningsåret 2016-2017, jf. Prop. 1 S (2015-2016) for Kunnskapsdepartementet.

Panorama

Strategien skal legge til rette for et mer helhetlig og langsiktig samarbeid med strategilandene innen høyere utdanning og forskning, med sikte på mer samarbeid av høy kvalitet på områder av særlig interesse for Norge.

Sammenslåing av Universitetet i Nordland, Høgskolen i Nord-Trøndelag og Høgskolen i Nesna

Universitetet i Nordland, Høgskolen i Nord-Trøndelag og Høgskolen i Nesna organiseres fra 1. januar 2016 som ett universitet under navnet Nord universitet.

Høring - forslag til endringer i universitets- og høyskoleloven

Departementet forslår hjemmel for opprettelse av en nasjonal vitnemålsbank, ny klageordning for SIUs vedtak om programtilskudd, endringer i lov og forskrift som gjelder NOKUTs akkrediterings- og tilsynsarbeid og hjemmel til å gi institusjonene

Høringsfrist: 16.12.2015 Status: Under behandling

Endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning

Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 12. mai 2015 med hjemmel i lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler (universitets- og høyskoleloven) § 3-6 .

Endringen gjelder økt karakterkrav i matematikk for opptak til grunnskolelærer- og 5-årig lektorutdanning. Dette kravet skal gjelde fra og med opptak til studieåret 2016-2017.

Høring- forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning

Høringen omfatter forslag om endringer som departementet har mottatt med sikte på iverksettelse fra og med opptaket i 2016. Det vises også til at departementet har invitert universiteter og høyskoler til å fremme forslag om forsøksordninger med

Høringsfrist: 16.11.2015 Status: Under behandling

Kompetanse for kvalitet

I denne strategien for videreutdanning for lærere og skoleledere frem mot 2025, legges rammene for den nasjonale satsingen som er utviklet i et samarbeid mellom KS, arbeidstakerorganisasjonene, lærerutdanningene og Kunnskapsdepartementet.

Høring om endring i rammeplan for lærerutdanninger

Kunnskapsdepartementet vil at alle kandidater fra lærerutdanningene skal ha kunnskaper og ferdigheter til å håndtere vold og seksuelle overgrep mot barn og unge. Departementet foreslår derfor endringer i § 2 i rammeplanene. Dette er et ledd i

Høringsfrist: 28.11.2015 Status: Ferdigbehandlet