Flere saker fra departementet

PIRLS-undersøkelsen

Det er Lesesenteret ved Universitetet i Stavanger som administrerer PIRLS-undersøkelsen i Norge. PIRLS 2006 omfatter en kartlegging av elevers leseferdigheter i 42 land, og Norge deltar med elever på 4. trinn (10-åringer) og et mindre utvalg

PISA-undersøkelsen

PISA er et internasjonalt prosjekt i regi av OECD (Organisation for economic cooperation and development) som måler 15-åringers kompetanse i lesing, matematikk og naturfag. Prosjektansvarlig i Norge er Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling

Høring - Innstillingen fra Stjernø-utvalget NOU 2008: 3 "Sett under ett"

Stjernø-utvalget avga 22. januar 2008 utredningen "Sett under ett - ny struktur i høyere utdanning" (NOU 2008: 3) til Kunnskapsdepartementet. Departementet sendte utredningen på høring 29. januar.

Høringsfrist: 01.05.2008 Status: Ferdigbehandlet

Høring - utkast til endring i forskrifter om opptak til universiteter og høyskoler

Kunnskapsdepartementet har sendt på høring forslag om endring i forskrifter om opptak til høyere utdanning som innebærer at Nasjonal klagenemnd for opptak gjennom Samorda opptak skal behandle klager på avslag på søknader om dispensasjon fra kravet

Høringsfrist: 15.04.2008 Status: Ferdigbehandlet

Rundskriv F-20-07: Reglement om statlige universiteter og høyskolers forpliktende samarbeid og erverv av aksjer

Kunnskapsdepartementet har fastsatt nytt Reglement om statlige universiteter og høyskolers forpliktende samarbeid og erverv av aksjer. Det er også utarbeidet en veileder til dette reglementet. Departementet har videre fastsatt reviderte

Veileder til reglement om statlige universiteter og høyskolers forpliktende samarbeid og erverv av aksjer

Veilederen utdyper enkelte sider ved reglementet. Det understrekes at også en rekke andre lover og regler må iakttas ved institusjonenes forvaltning av bidrags- og oppdragsfinansiert aktivitet (BOA), og ved institusjonenes samarbeid med andre

Reglement om statlige universiteter og høyskolers forpliktende samarbeid og erverv av aksjer

Reglementet er fastsatt av Kunnskapsdepartementet med hjemmel i lov om universiteter og høyskoler § 12-4, og trer i kraft 1. januar 2008.

Retningslinjer for forvaltning av statens eierinteresser i aksjeselskaper

Retningslinjer for Kunnskapsdepartementet og underliggende virksomheters forvaltning av statens eierinteresser i aksjeselskaper. Retningslinjene er fastsatt av Kunnskapsdepartementet 18. desember 2007. Retningslinjene trer i kraft fra 1. januar 2008

Høring - Forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven om godkjenningsordning for personer med utenlandsk lærerkompetanse

Utdanningsdirektoratet foreslås som sentral instans for godkjenning av lærere med kvalifikasjoner fra andre land. Saken omhandler forslag til hvordan direktiv 2005/36/EF om godkjenning av yrkeskvalifikasjoner kan gjennomføres på grunnopplæringens

Høringsfrist: 29.02.2008 Status: Ferdigbehandlet

Høring – forslag til forskrift om godkjenning av yrkeskvalifikasjoner fra utlandet med hjemmel i barnehageloven

Saken omhandler forslag til hvordan direktiv 2005/36/EF om godkjenning av yrkeskvalifikasjoner kan gjennomføres på barnehageområdet. Direktivet gjelder for statsborgere fra land omfattet av EØS-avtalen. Forslaget til forskrift inneholder også en

Høringsfrist: 29.02.2008 Status: Ferdigbehandlet

Endringer i forskrift 10. oktober 2005 om opptak til universiteter og høyskoler

Kunnskapsdepartementet fastsatte 12. desember 2007 forskrift om endring i forskrift 10. oktober 2005 om opptak til universiteter og høyskoler (opptaksforskriften). Endringene gjelder forskriftens § 4-1 Spesielle opptakskrav, og de vil tre i kraft

Evaluering av strategiplanen - Realfag, naturligvis

I 2005 fikk Rambøll Management i oppdrag av Utdanningsdirektoratet å evaluere strategiplanen. Oppdraget tok utgangspunkt i strategiplanens overordnede mål. Omfanget ble avgrenset til målgruppene elever og lærere.

Høring – forslag til endringer i opplæringsloven

Endringsforslagene som er gjenstand for høring i denne saken omfatter følgende områder: Fritak fra aktiviteter m.m. i opplæringen, undervisningen i faget kristendoms-, religions- og livssynskunnskap, innhold og vurdering i grunnopplæringen.

Høringsfrist: 04.02.2008 Status: Ferdigbehandlet

Elevundersøkelsen

Elevundersøkelsen er en nettbasert spørreundersøkelse hvor elever skal få si sin mening om forhold som er viktige for å lære og trives på skolen. Elevundersøkelsen het tidligere Elevinspektørene. Skoleeier/skolene er pålagt å gjennomføre

Evaluering av "Strategi for kompetanseutvikling i grunnopplæringen"

Evaluering av "Kompetanse for utvikling. Strategi for kompetanseutvikling i grunnopplæringen 2005 - 2008" gjennomføres av Fafo - Institutt for arbeidslivs- og velferdsforskning. Evalueringen er organisatorisk lagt inn under evalueringen av

Evaluering av tiltaksplanen "Gi rom for lesing"

Oppdraget med å evaluere tiltaksplanen ”Gi rom for lesing! Strategi for stimulering av leselyst og leseferdighet 2003 - 2007” er gitt til SINTEF Teknologi og samfunn, IFIM, i samarbeid med NTNU Voksne i læring. Tidsrammen for evalueringen er

Utdanningsspeilet 2006

Utdanningsdirektoratets tredje utgave av den årlige publikasjonen Utdanningsspeilet, sammenstiller forskning, statistikk og analyser om grunnopplæringen.

Tidlig start med fremmedspråk

Elever som starter tidlig å lære et fremmedspråk i tillegg til engelsk, viser positive resultater. Dette kommer fram i en evaluering av skoler som har undervist elever helt ned på 2. trinn i tysk, fransk og spansk.

Høring – forslag til revidert forskrift om godkjenning etter lov om fagskoleutdanning

Kunnskapsdepartementet har sendt på høring et forslag om ny forskrift om godkjenning etter lov om fagskoleutdanning. Forslaget kommer som følge av endringene i revidert fagskolelov, som trådte i kraft 1. august 2007. Ny lov åpner blant annet for

Høringsfrist: 25.01.2008 Status: Ferdigbehandlet

Kartlegging av praksisopplæringen i lærerutdanningene

Utført av Rambøll Management

Rambøll Management har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet kartlagt praksis i førskolelærerutdanningen, allmennlærerutdanningen og praktisk-pedagogisk utdanning (PPU).