Skoleklare barn blir bedre ivaretatt

Plikten til å samarbeide innføres fra 1. august. Det er skoleeier som må utarbeide en plan for å sikre en god overgang mellom barnehagen til skole og SFO/AKS.

Målet er at alle barn får en trygg og god overgang til skole uavhengig av hvilken barnehage de går i og hvilken skole de skal begynne på.

– Mange skoler har allerede gode rutiner og klare retningslinjer for hvordan en god overgang gjennomføres. Det er svært gledelig at flere foreldre forteller meg at de nye førsteklassingene nå får mye tettere oppfølging enn hva storesøskene fikk. Det betyr at vi er på rett vei, men vi ønsker at alle barn skal få like god oppfølging uavhengig av hvilken skole de skal begynne på. sier Jan Tore Sanner.

Ekstra oppfølging til elever som sliter

Fra dette skoleåret gjelder flere nye regler, i sum vil de gi elevene et enda bedre skoletilbud.

– Regjeringen har som mål at ingen elever skal gå ut av grunnskolen uten å ha lært å lese, skrive og regne skikkelig. Elever som sliter, må få hjelp tidlig i skoleløpet, slik at de ikke bli hengende etter. Derfor får skolene nå en plikt til å gi ekstra oppfølging til de elevene på 1.- 4. trinn som strever med lesing, skriving og regning, sier Sanner.

Skolen skal også samarbeide med andre kommunale tjenester for å gi eleven bedre helhetlig oppfølging for helsemessige, personlige, sosiale og emosjonelle vansker knyttet til opplæringen.