Finn dokument

NOU 2025: 1 - Felles ansvar, felles gevinst

Partssamarbeid for kompetanseutvikling i arbeidslivet

Kompetansereformutvalget ble oppnevnt 20. juni 2023 for å utrede hvordan de tre partene kan legge bedre til rette for omstilling og læring i arbeidslivet, gitt overordnete mål om høy stabil sysselsetting, å motvirke økende ulikhet og sikre

NOU 2024: 20 - Det digitale (i) livet

Balansert oppvekst i skjermenes tid

Skjermbrukutvalget fikk i oppdrag å gi regjeringen et bedre kunnskapsgrunnlag om hvordan barn og unges skjermbruk i barnehage, skole og fritid påvirker helse, livskvalitet, læring og oppvekst. Utvalget leverte sin NOU 2024: 20 Det digitale (i) livet

NOU 2024: 8 - Likestillingens neste steg

Mannsutvalgets rapport

Mannsutvalget er et offentlig utvalg som har fått i oppdrag å utrede gutter og menns likestillingsutfordringer gjennom livsløpet. I sin rapport gir Mannsutvalget utvalget en oversikt over likestillingsutfordringer som rammer gutter og menn på ulike

NOU 2023: 27 - Et nytt system for kvalitetsutvikling

– for elevenes læring og trivsel

Utvalget for kvalitetsutvikling i skolen ble oppnevnt 1. april 2022 for å gå gjennom og videreutvikle kvalitetsvurderingssystemet. Mandag 13. november legger utvalget frem sin hovedinnstilling "Et nytt system for kvalitetsutvikling - for elevenes

NOU 2023: 20 - Tegnspråk for livet

Forslag til en helhetlig politikk for norsk tegnspråk

Tegnspråkutvalget har utredet hvordan tilgangen til norsk tegnspråk kan økes i relevante sektorer. Utgangspunktet for utvalget har vært formålet med språkloven, som blant annet er å sikre at offentlige organer skal ta ansvar for å verne og fremme

NOU 2023: 19 - Læring, hvor ble det av deg i alt mylderet?

Bruk av elev- og studentdata for å fremme læring

Ekspertgruppen for digital læringsanalyse har utredet hvordan data om elever og studenter kan brukes for å forbedre undervisning, fremme læring og øke kvaliteten i grunnopplæringen, høyere yrkesfaglig utdanning og høyere utdanning. Utredningen

NOU 2023: 1 - Kvalitetsvurdering og kvalitetsutvikling i skolen

Et kunnskapsgrunnlag

Utvalget for kvalitetsutvikling i skolen ble oppnevnt 1. april 2022 for å gå gjennom og videreutvikle kvalitetsvurderingssystemet. Tirsdag 31. januar legger utvalget frem sin delinnstilling "Kvalitetsvurdering og kvalitetsutvikling i skolen. Et

NOU 2022: 17 - Veier inn – ny modell for opptak til universiteter og høyskoler

Opptaksutvalget ble oppnevnt 23. april 2021 for å gjøre en helhetlig gjennomgang av regelverket for opptak til universiteter og høyskoler. Utvalget foreslår en ny modell for opptak til høyere utdanning. Modellen er basert prinsipper om at

NOU 2022: 16 - En folkehøgskole for alle

– Vilkår for økt kvalitet og mangfold i folkehøgskolene

Folkehøgskoleutvalget ble oppnevnt 18. juni 2021 for å utrede folkehøgskolenes rolle i utdanningssystemet og vurdere hvilke rammebetingelser som kan bidra til at folkehøgskolene fyller denne rollen. Utvalget har blant annet utredet hva som

NOU 2022: 13 - Med videre betydning

Et helhetlig system for kompetanse- og karriereutvikling i barnehage og skole

Utvalget for etter- og videreutdanning i barnehage og skole ble oppnevnt 3. september 2021 for å utrede og foreslå modeller for etter- og videreutdanning for lærere og andre ansatte i barnehage og skole. Målet skal være god kompetanse hos ansatte i