Finn dokument

Et jevnere utdanningsløp

En ekspertgruppe har siden høsten 2022 sett på hvordan barnehager, skoler og SFO kan bidra til at alle barn og unge får like muligheter i livet, uavhengig av den bakgrunnen de har. Den 15.februar ble ekspertgruppens anbefalinger overlevert

Education at a Glance 2022

«Education at a Glance» er OECDs årlige indikatorrapport for utdanningssektoren. Rapporten sammenligner OECD-landene blant annet når det gjelder bruk av ressurser til utdanning, deltagelse i utdanning og resultater av utdanning.

Du er henta!

Rapport om finansiering av private barnehager

Barnehageutbyggingen i Norge har vært en vellykket satsing, og bidratt til bedre oppvekst, mer likestilling, og samfunnsutvikling hvor begge foreldre kan være i arbeid. Vi står nå i en tid hvor behovet for stabil, bærekraftig og forutsigbar

Ny rapport om regulering av private barnehager

BDO har skrevet en rapport om alternativer til å innføre krav om egne rettssubjekter for private barnehager.

Education at a Glance 2017

«Education at a Glance» er OECDs årlige indikatorrapport for utdanningssektoren. Rapporten sammenligner OECD-landene blant annet når det gjelder bruk av ressurser til utdanning, deltagelse i utdanning og resultater av utdanning.

Kunnskapssektoren sett utenfra

Rapport fra ekspertgruppe

Gjennomgang av organiseringen av de sentraladministrative oppgavene i kunnskapssektoren.

OECD - rapport om Norges barnehagepolitikk 2015

Organisasjonen for økonomisk samarbeid og utvikling (OECD) sien anbefalinger for barnehagepolitikken i Norge.

Trivsel og sosial kompetanse har høy prioritet i barnehagen

Spørreundersøkelsen 2014

Spørreundersøkelse blant barnehagestyrere og barnehageeiere viser at 97 prosent av barnehagene arbeider systematisk med sosial kompetanse og barns trivsel.

Rapport fra ekspertgruppe for realfagene

Kunnskapsgrunnlag for ny realfagstrategi

Kunnskapsdepartementet oppnevnte våren 2014 et ekspertutvalg som fikk i oppgave å fremskaffe et kunnskapsgrunnlag for en ny realfagsatsing for perioden 2015-2018.

Kartlegging av veiledningsordningen for lærere og barnehagelærere

En ny kartlegging av veiledningsordningen for nyutdannede lærere i barnehage og skole viser at ordningen er godt mottatt i begge sektorer. 9 av 10 skoler og 8 av 10 barnehager med nyutdannede lærere har en veiledningsordning.