Meldingar til Stortinget

Meld. St. 34 (2023–2024) - En mer praktisk skole

Bedre læring, motivasjon og trivsel på 5.–10. trinn

Den 13. september 2024 legger Kunnskapsdepartementet fram Meld. St. 34 (2023-2024) En mer praktisk skole - Bedre læring, motivasjon og trivsel på 5.-10. trinn for Stortinget. De siste årene har det vært en negativ utvikling i skolen med svakere

Meld. St. 20 (2023–2024) - Opptak til høgare utdanning

I Meld St. 20 (2023-2024) legg regjeringa fram forslag til endringar i regelverket for opptak til høgare utdanning. Regjeringa har som mål at flest mogleg skal kome raskt i gang med høgare utdanning og ut i arbeid, at regelverket skal bli enklare og

Meld. St. 14 (2022–2023) - Utsyn over kompetansebehovet i Norge

Målet med meldingen er å bidra til høy sysselsetting og til å dekke de viktigste kompetansebehovene i arbeids- og samfunnslivet. Meldingen peker på de viktigste kompetansebehovene framover og redegjør for regjeringens tiltak.

Meld. St. 21 (2020–2021) - Fullføringsreformen – med åpne dører til verden og fremtiden

Regjeringen har som mål at ni av ti skal fullføre og bestå videregående opplæring i 2030. Fullføringsreformen - med åpne dører til verden og fremtiden inneholder tiltak for at flere ungdom og voksne skal bestå med studie- eller yrkeskompetanse og

Meld. St. 6 (2019–2020) - Tett på – tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO

Vi skal ha en barnehage og skole som gir muligheter for alle barn og unge - uavhengig av sosial, kulturell og språklige bakgrunn, kjønn, kognitive og fysiske forskjeller. Det krever inkluderende fellesskap og tidlig innsats. Regjeringen vil i denne

Meld. St. 21 (2016–2017) - Lærelyst – tidlig innsats og kvalitet i skolen

Kunnskap er nøkkelen til fremtiden, både for hvert enkelt menneske og for samfunnet som helhet. For at barn og unge skal ha lyst til å lære, være motiverte og oppleve mestring må alle som har en rolle i utdanningssystemet være preget av lærelyst.

Meld. St. 28 (2015–2016) - Fag – Fordypning – Forståelse

En fornyelse av Kunnskapsløftet

Et samfunn i endring krever også en skole som fornyer seg. Regjeringen foreslår derfor å fornye fagene i skolen for å gi elevene mer dybdelæring og bedre forståelse. I tillegg vil den gi skolens brede dannelsesoppdrag en tydeligere plass i

Meld. St. 5 (2013–2014) - Tilbaketrekning av Prop. 206 L (2012–2013) Endringer i opplæringslova og privatskolelova (gratis kulturskoletilbud)

Meld. St. 20 (2012–2013) - På rett vei

Kvalitet og mangfold i fellesskolen

St.meld. nr. 14 (2008-2009) - Internasjonalisering av utdanning

St.meld. nr. 11 (2008-2009) - Læreren Rollen og utdanningen

St.meld. nr. 31 (2007-2008) - Kvalitet i skolen

St.meld. nr. 16 (2006-2007) - … og ingen sto igjen

Tidlig innsats for livslang læring

St.meld. nr. 27 (2004-2005) - Om opplæringen innenfor kriminalomsorgen

«Enda en vår»

St.meld. nr. 030 (2003-2004) - Kultur for læring

St.meld. nr. 14 (2003-2004) - Om opplæringstilbod for hørselshemma

St.meld. nr. 39 (2002-2003) - «Ei blot til Lyst»

Om kunst og kultur i og i tilknytning til grunnskolen

St.meld. nr. 33 (2002-2003) - Om ressurssituasjonen i grunnopplæringen m.m.

St.meld. nr. 32 (2000-2001) - Evaluering av faget Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

St.meld. nr. 28 (1998-99) - Mot rikare mål

Om einskapsskolen, det likeverdige opplæringstilbodet og ein nasjonal strategi for vurdering og kvalitetsutvikling i grunnskolen og den vidaregåande opplæringa