Meldingar til Stortinget

St.meld. nr. 20 (2000-2001) - Om korte yrkesrettede utdanninger etter videregående opplæring

St.meld. nr. 16 (2001-2002) - Kvalitetsreformen Om ny lærerutdanning Mangfoldig - krevende - relevant

St.meld. nr. 52 (1996-97) Om økt førskolelærerdekning -

Meld. St. 9 (2018–2019) - Handelsnæringen – når kunden alltid har nett

Handelsnæringen er av stor betydning for norsk økonomi, sysselsetting og verdiskaping. Næringen gjennomgår store endringer, blant annet på grunn av økt digitalisering og netthandel. Endringene griper inn i hele verdikjeden og utfordrer eksisterende

Meld. St. 17 (2023–2024) - Om integreringspolitikken: Stille krav og stille opp

Meld. St. 17 (2023-2024) Om integreringspolitikken: Stille krav og stille opp presenterer regjeringens helhetlige politikk for integrering, der de overordnete målene er at 1) flere kommer inn og får varig fotfeste i det seriøse arbeidslivet, 2)

St.meld. nr. 27 (2000-2001) - Gjør din plikt - Krev din rett

Kvalitetsreform av høyere utdanning

St.meld. nr. 35 (2001-2002) - Kvalitetsreformen Om rekruttering til undervisnings- og forskerstillinger i universitets- og høyskolesektoren

St.meld. nr. 14 (2008-2009) - Internasjonalisering av utdanning

Meld. St. 6 (2024–2025) - Gründere og oppstartsbedrifter

Dette er den første stortingsmeldingen om gründere og oppstartsbedrifter. Den legges frem for å sette gründere og oppstartsbedrifter enda høyere på dagsordenen. Regjeringens ambisjon er at Norge skal være et verdens beste land å starte og drive

St.meld. nr. 48 (1996-97) -

St meld nr 48 (1996-97) Om lærarutdanning Tilråding frå Kyrkje-, utdannings- og forskingsdepartementet av 2. mai 1997, godkjend i statsråd same dagen. 1 Innleiing og samandrag 1.1 Bakgrunn for meldinga 1.2 Relevante bakgrunnsdokument 1.3 Samandrag -

Meld. St. 7 (2020–2021) - En verden av muligheter

Internasjonal studentmobilitet i høyere utdanning

Internasjonalt samarbeid og dialog på tvers av landegrenser er forutsetninger for å kunne håndtere de store globale samfunnsutfordringene verden står overfor. Globale utfordringer krever globale løsninger. Det overordene målet med denne

St.meld. nr. 11 (2008-2009) - Læreren Rollen og utdanningen

Meld. St. 16 (2020–2021) - Utdanning for omstilling

Økt arbeidslivsrelevans i høyere utdanning

Hovedformålet med meldingen er å styrke kvaliteten og arbeidslivsrelevansen i høyere utdanning. Kandidatene skal gjøres i stand til å delta i - og selv bidra til å utvikle - fremtidens arbeidsliv. Gjennom denne meldingen vil regjeringen legge til

St.meld. nr. 36 (1998-99) - Om prinsipper for dimensjonering av høgre utdanning

St.meld. nr. 12 (1999-2000) - ... og yrke skal båten bera ...

Handlingsplan for rekruttering til læraryrket

St.meld. nr. 34 (2001-2002) - Kvalitetsreformen Om høyere samisk utdanning og forskning