Meldingar til Stortinget

Meld. St. 16 (2016–2017) - Kultur for kvalitet i høyere utdanning

Gjennom å utdanne kandidater med høy kompetanse spiller universitetene og høyskolene en avgjørende rolle i samfunnet. Universitetene og høyskoler må tilby oppdaterte og relevante utdanninger som motiverer til læring og gjennomføring. Med denne

Meld. St. 14 (2019–2020) - Kompetansereformen – Lære hele livet

Kompetansereformen - Lære hele livet har som mål at ingen skal gå ut på dato som følge av manglende kompetanse. Meldingen inneholder flere tiltak rettet mot å tette gapet mellom hva arbeidslivet trenger av kompetanse, og den kompetansen

Meld. St. 19 (2023–2024) - Profesjonsnære utdanningar over heile landet

Lærarar, ingeniørar og helse- og sosialfagleg personell har nøkkelroller for velferd og verdiskaping i det norske samfunnet. Framover vil dei møte eit arbeidsliv i stor endring. Vi treng at fleire utdannar seg til desse profesjonsyrka og at

Meld. St. 30 (2018–2019) - Samhandling for betre sjøtryggleik

I meldinga tar regjeringa for seg tryggleiken til sjøs både for nærings- og fritidsfartøy og beskrive samhandlinga mellom relevante offentlege og private aktørar. Meldinga inneheld ein særskild gjennomgang av nordområda og fritidsbåtar. Eit høgt

St.meld. nr. 21 (2000-2001) - Styrt val i 4. studieåret i allmennlærarutdanninga

Meld. St. 14 (2022–2023) - Utsyn over kompetansebehovet i Norge

Målet med meldingen er å bidra til høy sysselsetting og til å dekke de viktigste kompetansebehovene i arbeids- og samfunnslivet. Meldingen peker på de viktigste kompetansebehovene framover og redegjør for regjeringens tiltak.

Meld. St. 18 (2012–2013) - Lange linjer – kunnskap gir muligheter

St.meld. nr. 19 (1996-97) -

St meld nr 19 (1996-97) Om studier i utlandet Tilråding fra Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet av 28. februar 1997, godkjent i statsråd sammedag. 1. Innledning og sammendrag 2. Hovedtrekk i dagens støtteordning for gradsstudier i

St.meld. nr. 39 (1997-98) - Om dimensjonering av ulike studier innenfor høgre utdanning

Meld. St. 13 (2022–2023) - Samisk språk, kultur og samfunnsliv

Kompetanse og rekruttering i barnehage, grunnopplæring og høyere utdanning

Regjeringen legger årlig fram en framoverskuende stortingsmelding om samisk språk, kultur og samfunnsliv. Årets melding, Meld. St. 13 (2022-2023), har kompetanse og rekruttering i barnehage, grunnopplæring og høyere utdanning som tema. Sametingets

Meld. St. 19 (2020–2021) - Styring av statlige universiteter og høyskoler

Universiteter og høyskoler har gjennom sitt arbeid med høyere utdanning, forskning, formidling og innovasjon en avgjørende samfunnsrolle. Styringen skal ivareta sentrale samfunnsinteresser i møte med regionale kunnskapsbehov, nasjonale utfordringer

St.meld. nr. 48 (1996-97): Kortversjon -

Meld. St. 18 (2014-2015) - Konsentrasjon for kvalitet

Strukturreform i universitets- og høyskolesektoren

Norge må omstille seg for å møte samfunnsendringene og for å sikre arbeidsplasser og velferd i fremtiden. En viktig nøkkel er økt kvalitet i høyere utdanning og forskning. Derfor endrer vi universitets- og høyskolesektoren og samler ressursene på

St.meld. nr. 11 (2001-2002) - Kvalitetsreformen Om vurdering av enkelte unntak fra ny gradsstruktur i høyere utdanning

St.meld. nr. 18 (2001-2002) - Kvalitetsreformen Om høyere kunstutdanning

St.meld. nr. 26 (1998-99) - Økonomien i den statlege høgskolesektoren

Meld. St. 17 (2024–2025) - Samisk språk, kultur og samfunnsliv

Kommunale tjenestetilbud til samiske innbyggere

Regjeringen legger årlig fram en framoverskuende stortingsmelding om samisk språk, kultur og samfunnsliv. Årets melding, Meld. St. 17 (2024-2025), har kommunale tjenestetilbud til samiske innbyggere som tema. Sametingets årsmelding er særskilt

St.meld. nr. 16 (2006-2007) - … og ingen sto igjen

Tidlig innsats for livslang læring

Meld. St. 20 (2023–2024) - Opptak til høgare utdanning

I Meld St. 20 (2023-2024) legg regjeringa fram forslag til endringar i regelverket for opptak til høgare utdanning. Regjeringa har som mål at flest mogleg skal kome raskt i gang med høgare utdanning og ut i arbeid, at regelverket skal bli enklare og

Meld. St. 17 (2023–2024) - Om integreringspolitikken: Stille krav og stille opp

Meld. St. 17 (2023-2024) Om integreringspolitikken: Stille krav og stille opp presenterer regjeringens helhetlige politikk for integrering, der de overordnete målene er at 1) flere kommer inn og får varig fotfeste i det seriøse arbeidslivet, 2)