Meldingar til Stortinget

Meld. St. 34 (2023–2024) - En mer praktisk skole

Bedre læring, motivasjon og trivsel på 5.–10. trinn

Den 13. september 2024 legger Kunnskapsdepartementet fram Meld. St. 34 (2023-2024) En mer praktisk skole - Bedre læring, motivasjon og trivsel på 5.-10. trinn for Stortinget. De siste årene har det vært en negativ utvikling i skolen med svakere

Meld. St. 33 (2023–2024) - En forsterket arbeidslinje

flere i jobb og færre på trygd

Meldingen redegjør for arbeidsmarkedspolitikken og hvilken rolle den har i arbeidslinja. Regjeringen vil forsterke arbeidslinja ved å legge til rette for en mer aktiv politikk for å få flere i arbeid og færre på trygd.

Meld. St. 20 (2023–2024) - Opptak til høgare utdanning

I Meld St. 20 (2023-2024) legg regjeringa fram forslag til endringar i regelverket for opptak til høgare utdanning. Regjeringa har som mål at flest mogleg skal kome raskt i gang med høgare utdanning og ut i arbeid, at regelverket skal bli enklare og

Meld. St. 17 (2023–2024) - Om integreringspolitikken: Stille krav og stille opp

Meld. St. 17 (2023-2024) Om integreringspolitikken: Stille krav og stille opp presenterer regjeringens helhetlige politikk for integrering, der de overordnete målene er at 1) flere kommer inn og får varig fotfeste i det seriøse arbeidslivet, 2)

Meld. St. 28 (2022–2023) - Gode bysamfunn med små skilnader

Stortingsmeldinga «Gode bysamfunn med små skilnader» samlar politikken til regjeringa for å halde ved lag og styrkje den sosiale berekrafta i norske byar og nabolag, gjennom å leggje til rette for gode levekår, høg livskvalitet og gode oppvekst- og

Meld. St. 15 (2022–2023) - Folkehelsemeldinga

Nasjonal strategi for utjamning av sosiale helseforskjellar

I Folkehelsemeldinga presenterer regjeringa den samla innsatsen for å fremje betre folkehelse og god livskvalitet i befolkninga. Meldinga er regjeringas strategi for å utjamne sosiale helseforskjellar. Folkehelsemeldinga har seks hovudinnsatsområde:

Meld. St. 14 (2022–2023) - Utsyn over kompetansebehovet i Norge

Målet med meldingen er å bidra til høy sysselsetting og til å dekke de viktigste kompetansebehovene i arbeids- og samfunnslivet. Meldingen peker på de viktigste kompetansebehovene framover og redegjør for regjeringens tiltak.

Meld. St. 40 (2020–2021) - Mål med mening

Norges handlingsplan for å nå bærekraftsmålene innen 2030

Meld. St. 40 (2020-2021) Mål med mening - Norges handlingsplan for å nå bærekraftsmålene innen 2030. Regjeringen legger frem en plan for hvordan Norge skal nå bærekraftsmålene. Meldingen gjennomgår de 17 bærekraftsmålene og de 169 delmålene,

Meld. St. 25 (2020–2021) - Likeverdsreformen

Et samfunn med bruk for alle

For å gjøre livet enklere for familier som har eller som venter barn med behov for sammensatte tjenester, legger regjeringen frem en ny reform. Likeverdsreformen skal bidra til et samfunn som stiller opp og hvor det er bruk for alle. Målet med

Meld. St. 21 (2020–2021) - Fullføringsreformen – med åpne dører til verden og fremtiden

Regjeringen har som mål at ni av ti skal fullføre og bestå videregående opplæring i 2030. Fullføringsreformen - med åpne dører til verden og fremtiden inneholder tiltak for at flere ungdom og voksne skal bestå med studie- eller yrkeskompetanse og

Meld. St. 18 (2020–2021) - Oppleve, skape, dele

Kunst og kultur for, med og av barn og unge

Med denne meldinga presenterer regjeringa for første gongen barne- og ungdomskulturfeltet som eit samla politisk satsingsområde på nasjonalt nivå. Målet er å gi alle barn og unge, uavhengig av bakgrunn, tilgang til kunst og kultur, å sikre at kunst

Meld. St. 6 (2019–2020) - Tett på – tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO

Vi skal ha en barnehage og skole som gir muligheter for alle barn og unge - uavhengig av sosial, kulturell og språklige bakgrunn, kjønn, kognitive og fysiske forskjeller. Det krever inkluderende fellesskap og tidlig innsats. Regjeringen vil i denne

Meld. St. 9 (2018–2019) - Handelsnæringen – når kunden alltid har nett

Handelsnæringen er av stor betydning for norsk økonomi, sysselsetting og verdiskaping. Næringen gjennomgår store endringer, blant annet på grunn av økt digitalisering og netthandel. Endringene griper inn i hele verdikjeden og utfordrer eksisterende

Meld. St. 21 (2016–2017) - Lærelyst – tidlig innsats og kvalitet i skolen

Kunnskap er nøkkelen til fremtiden, både for hvert enkelt menneske og for samfunnet som helhet. For at barn og unge skal ha lyst til å lære, være motiverte og oppleve mestring må alle som har en rolle i utdanningssystemet være preget av lærelyst.

Meld. St. 28 (2015–2016) - Fag – Fordypning – Forståelse

En fornyelse av Kunnskapsløftet

Et samfunn i endring krever også en skole som fornyer seg. Regjeringen foreslår derfor å fornye fagene i skolen for å gi elevene mer dybdelæring og bedre forståelse. I tillegg vil den gi skolens brede dannelsesoppdrag en tydeligere plass i

Meld. St. 5 (2013–2014) - Tilbaketrekning av Prop. 206 L (2012–2013) Endringer i opplæringslova og privatskolelova (gratis kulturskoletilbud)

Meld. St. 20 (2012–2013) - På rett vei

Kvalitet og mangfold i fellesskolen

St.meld. nr. 14 (2008-2009) - Internasjonalisering av utdanning

St.meld. nr. 11 (2008-2009) - Læreren Rollen og utdanningen

St.meld. nr. 31 (2007-2008) - Kvalitet i skolen