Historisk arkiv

Rundskriv F-065-98

Historisk arkiv

Publisert under: Regjeringen Bondevik I

Utgiver: Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet

Vitnemål fra grunnskolen for voksne - Overgangsordning år 2000 (15.07.98)

Rundskriv F-065-98

Saksnr. 98/9880

15.07.1998

Kommunene Fylkeskommunene Grunnskolene Kommunale voksenopplæringssentre Studieforbund Fjernundervisningsinstitusjoner Statens utdanningskontorer

VITNEMÅL FRA GRUNNSKOLEN FOR VOKSNE - OVERGANGSORDNING I ÅR 2000

Iverksetting av grunnskoleopplæring for voksne etter læreplanverket for grunnskolen vil skje fra skoleåret 1999-2000 (jf. F-40/97).

I år 2000 vil det som en overgangsordning bli mulig for voksne å kunne få vitnemål både etter gammel og ny ordning. Avgangsprøve vil bli gitt både etter det nye læreplanverket og etter de gamle læreplanene for voksne (F-2960 og F-2969) og det kan settes standpunktkarakterer både etter gammel og ny plan.

Det vil ikke bli lagt opp til overgangsordninger ut over dette.

Voksne som begynner på ett toårig løp høsten 1998 kan ut fra dette gjennomføre opplæring etter de nåværende læreplanene for voksne. De som starter på for eksempel et treårig løp, bør gå over til å bruke de nye læreplanene fra skoleåret 1999-2000. Det forutsettes at de som begynner på opplæring fra skoleåret 1999-2000 bruker det nye læreplanverket selv om de går på ettårig løp.

Voksne som tar enkeltfag i grunnskolen over flere år, vil kunne følge den nåværende planen i noen fag, og ny plan i andre fag. Dette vil også innebære at de kan få vitnemål med både bokstavkarakterer og tallkarakterer (noen fag etter gammel ordning og noen fag etter ny ordning).

Departementet har under arbeid en veiledning i grunnskoleopplæring for voksne bygget på Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen (L97) og Det samiske læreplanverket for grunnskolen (L975). Vi tar sikte på at denne skal foreligge tidlig på nyåret 1999.

Med hilsen

Torunn Westli e.f.
underdirektør
Lars Gunnar Nag
førstekonsulent
Lagt inn 23. november 1999 av Statens forvaltningstjeneste, ODIN-redaksjonen