Historisk arkiv

Nyttige lærepenger for samfunnet og den enkelte

Historisk arkiv

Publisert under: Regjeringen Bondevik I

Utgiver: Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet

Pressemelding

Nr.: 113-99
Dato: 20. desember

Utvalg om Lånekassen: Nyttige lærepenger for samfunnet og den enkelte

Statsråd Jon Lilletun har i dag mottatt en innstilling om utfordringer og behov som utdanningsstøtten står overfor ved inngangen til et nytt århundre. Utvalget, som har sett på utdanningsstøtten som går via Statens lånekasse for utdanning, har vært ledet av forsker Per Olaf Aamodt.

- Eg er glad for at vi har ei god utdanningsstøtte i Norge, og det er regjeringa sitt mål å gjere ho enda betre, seier statsråd Jon Lilletun. – I dette arbeidet vil Aamodt-utvalet vere viktig – også med tanke på å gjere ordningane meir rettferdige og regelverket enklare for elevar og studentar.

De viktigste konklusjoner i ”NOU 1999:33 Nyttige lærepenger – om utdannings-finansieringen gjennom Lånekassen” er:

  • utdanningsstøtten under aldersskillet bør gjøres om til en generell ordning for alle familier med barn i videregående opplæring
  • betydelige forenklinger av regelverket, men samtidig økte muligheter for individuelt skjønn
  • ny modell for beregning av utdanningsstipendet
  • økt innslag av individualitet og fleksibilitet under tilbakebetalingen av utdanningslån
  • bedre tilpasning av utdanningsstøtten til læring som en livslang prosess
  • et løft i totalrammen i utdanningsstøtten gjennom Lånekassen på ca 1,3 mrd kroner.

Utvalget ble oppnevnt 18. september 1998, og er bedt om å foreta en bred gjennomgang av utdanningsstøtten gjennom Lånekassen. Utvalgets generelle vurdering er at vi har en god utdanningsstøtte i Norge, både sammenliknet med andre land og i lys av de forventninger og målsettinger som det i følge utvalget er naturlig å stille. Etter utvalgets vurdering er ikke utdanningsstøtten et system i krise, men et system der det likevel kan være behov for til dels betydelige endringer.

Utvalget sier videre at utformingen av en god utdanningsfinansiering innebærer samtidig å ta stilling til en rekke dilemmaer og verdivalg. Utvalgets innstilling er delt i flere spørsmål. Retningsgivende for de vurderinger og forslag som et samlet utvalg fremmer, har vært hensynene til:

  • fortsatt høyt nivå på den offentlige innsats gjennom Lånekassen
  • kontroll og oversikt over de totale kostnader
  • større rendyrking av hovedformålet med utdanningsstøtten
  • større vekt på behovet for enkle regler
  • større vekt på universelle løsninger
  • et regelverket som er i samsvar med den alminnelige rettsfølelse
  • et regelverket som fremmer en ryddig administrativ forvaltning.

Innstillingen vil nå bli sendt på høring.


For mer informasjon, kontakt utvalgsleder, forsker Per Olaf Aamodt, tlf. 22 59 51 18 (jobb)

Lagt inn 20. desember 1999 av Statens forvaltningstjeneste, ODIN-redaksjonen