Indikatorgruppen
Historisk arkiv
Publisert under: Regjeringen Bondevik II
Utgiver: Utdannings- og forskningsdepartementet
Rapport | Dato: 20.02.2003
EUs ekspertgruppe ”Standing group for indicators and benchmarking”
Indikatorgruppen er etablert for å overvåke og vurdere bruken av indikatorer og konkrete kvantitative målsettinger (benchmarks) som et ledd i implementeringen av arbeidsprogrammet for oppfølgingen av framtidige mål for utdannings- og opplæringssystemene i Europa. I tillegg skal gruppen kontinuerlig utvikle nye indikatorer og konkrete kvantitative målsettinger. Bakgrunnen for dette arbeidet ligger i vedtakene som ble gjort i de siste års ministerrådsmøter i Lisboa (2000), Stockholm (2001) og Barcelona (2002). Under toppmøtet i Barcelona ble det ovennevte arbeidsprogrammet vedtatt. Dette programmet legger grunnlaget for de 9 arbeidsgruppene og indikatorgruppens arbeid. I arbeidsprogrammet er det nedsatt:
- 3 strategiske mål: a) forbedre kvalitet og effektivitet; b) bedre tilgangen til utdanning og opplæring; c) åpne opp utdannings- og opplæringssystemene til verden for øvrig
- 13 delmål under de tre hovedmålene
- 33 indikatorer (som er utgangspunktet for denne gruppens arbeid)
- 42 nøkkelområder
Implementeringen av arbeidsprogrammet skal foregå gjennom den såkalte "åpne koordinerings metode". I korthet går denne ut på at alle EU-landene benytter: Koordinert strategi, felles mål og felles instrumenter.
Sistnevnte omfatter a) indikatorer og konkrete kvantitative målsettinger; b) utveksling av god praksis (hvordan andre land har løst bestemte problemer eller framgangsmåter for å gjøre ting på en mest mulig optimal måte etc.; og c) ekspert evalueringer innen bestemte områder.
Det første møte med norsk deltagelse i indikatorgruppen ble holdt i februar 2003.