Pressemelding

Nr. 064-97
22.juli

Reform 94 - Gode resultater i videregående skole

I skoleåret 1996-97 har 90 prosent av elevene bestått alle fag på grunnkurs. I videregående kurs I er det 93 prosent som har bestått alle fag.

Dette viser karakterstatistikk fra Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet på bakgrunn av tallmateriale fra samtlige fylkeskommuner. Statistikken gjelder karakterer til elever inntatt på ordinært grunnlag. Karakterer til elever inntatt på særskilt grunnlag er ikke inkludert i denne oversikten.

På grunnkurs innen studieretningene for allmenne, økonomiske og administrative fag, idrettsfag og musikk, dans og drama har henholdsvis 94, 95 og 89 prosent av elevene bestått alle fag. Innen de yrkesfaglige studieretningene er den tilsvarende prosenten for bestått på grunnkurs høyest for kjemi- og prosessfag - ca 92 prosent. I studieretning for mekaniske fag har 81 prosent av grunnkurselevene fått bestått i alle fag.

I videregående kurs I har 94 prosent av elevene bestått i alle fag i studieretningene for allmenne, økonomiske og administrative fag, idrettsfag, formgivingsfag og helse- og sosialfag. Studieretning for naturbruk har den laveste andel bestått i alle fag med 87 prosent.

Samlet på grunnkurs har 6 prosent av elevene strøket i bare ett fag. Tilsvarende andel på videregående kurs I er 5 prosent.

Når det gjelder allmennfagene i de yrkesfaglige studieretningene, har over 96 prosent av grunnkurselevene fått bestått standpunktkarakter i engelsk. I videregående kurs I er resultatet omtrent det samme.

I matematikk er differansene større. 93 prosent av grunnkurselevene i de tre yrkesfaglige studieretningene hotell- og næringsmiddelfag, tekniske byggfag og mekaniske fag har fått bestått. Tilsvarende har 94 prosent fått bestått i helse- og sosialfag, naturbruk, formgivingsfag og trearbeidsfag. I elektrofag og kjemi- og prosessfag har 98 prosent av elevene bestått.

Når det gjelder de øvrige allmenne fagene, er resultatene omtrent de samme, både for grunnkurs og videregående kurs I.

Sammenligner vi årets resultater med fjorårets, som bare omfattet tallmateriale fra 15 fylkeskommuner, er resultatene stort sett jevnbyrdige.

For de elevene som er tatt inn på særskilt grunnlag, og som har fått karakter, er gjennomsnittet i underkant av 1 karaktergrad lavere enn gjennomsnittet for ordinært inntatte elever.

- Dette er meget oppløftende, sier statssekretær Astrid Søgnen i Kirke,-utdannings- og forskningsdepartementet, i en kommentar.

- Karakterresultatene viser at elevene og skolene har gjort et meget godt arbeid. Særlig gledelig er det å registrere at elevene i yrkesfag klarer seg godt i både de felles allmenne fagene og studieretningsfagene. Det er meget kompetente elever fra videregående kurs I som privat og offentlig sektor nå mottar som lærlinger for videre opplæring og spesialisering. Videre er det tilfredsstillende å registrere at elever som er tatt inn på særskilt grunnlag, synes å greie seg rimelig bra, sier Søgnen.

Landsoversikt over andel elever med bestått av totalt antall elever.

Skoleårene 1995-96 og 1996-97

* Gjelder for elever inntatt på ordinært grunnlag. Skoleåret 1995-96 inkluderer tallmateriale fra kun 15 fylkeskommuner, mens skoleåret 1996-97 inkluderer samtlige fylkeskommuner.