På skole i foreldrenes opprinnelsesland

Denne nye veilederen gir nyttige tips til foreldre som vurderer å sende barna sine på skole i deres opprinnelsesland og er en støtte til ansatte i skole og barnehage. Den er også oversatt til tyrisk og urdu.

Veilederen skal fungere som et utgangspunkt for samtale mellom foresatte og skole eller barnehage om hvordan de kan samarbeide i forkant av, under og etter utenlandsoppholdet.

Veilederen gir svar på følgende spørsmål:

Aktuelt lovverk:

1. Hvor lenge kan et barn med barnehageplass og en elev i norsk skole få permisjon?
2. Hvordan melder en fra om flytting til og fra utlandet?
3. Får familien barnetrygd når et barn oppholder seg midlertidig i utlandet?
4. Hvilke rettigheter har minoritetsspråklige elever til særskilt norskopplæring, morsmålsopplæring og tospråklig fagopplæring i barnehagen og skolen i Norge?

Å gå på skole i foreldrenes opprinnelsesland:

1. Hva må gjøres før avreisen fra Norge?
2. Hvordan er skolen organisert i det landet barnet skal gå på skole?
3. Hvordan kan barn og unge videreutvikle sine norskferdigheter mens de bor og får opplæring i foreldrenes opprinnelsesland?
4. Hvordan kan kontakten mellom skole og hjem opprettholdes under midlertidige opphold i foreldrenes opprinnelsesland?

Tilbake til Norge:

1. Hvordan er skolen og barnehagen organisert i Norge?
2. Hvordan opplever og mestrer barn og unge å komme tilbake til Norge etter lengre opphold i foreldrenes opprinnelsesland?
3. Hvordan bør skolen/barnehagen ta imot barn og unge som kommer tilbake
   til Norge?
4. Hvilke konsekvenser kan det ha for barn og unge å ha skolegang i flere land?

 

Veilederen på norsk

Veilederen på tyrkisk

Veilederen på urdu