Digitale læremidler evaluert

Dagens digitale læremidler ligner svært på læreboka og er ennå ikke særlig utbredt i bruk. Det viser evalueringen av Nasjonal digital læringsarena (NDLA) som er utført av Rambøll på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet.

 

-Vi har vært opptatt av å få i gang produksjonen av digitale læremidler, og det har skjedd svært mye på tre år. Vi må jobbe for at tilgjengeligheten blir bedre og at læremidlene blir interaktive. Men læreboka vil nok fortsatt dominere i norsk skole i overskuelig framtid, tror kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell.