Fjerner godkjenning av montessoriskoler på videregående nivå

Kunnskapsdepartementet har nå sendt på høring et forslag om å endre privatskoleloven slik at det ikke kan godkjennes videregående skoler på grunnlag av montessoripedagogikk. -Regjeringen vil forhindre en fremvekst at private videregående skoler på grunnlag av en pedagogisk retning som i dag ikke kan anses anerkjent på videregående nivå, sier kunnskapsminister Kristin Halvorsen.

 

• Høringsnotat

Våren 2011 godkjente Utdanningsdirektoratet en nyutviklet montessorilæreplan ved den eksisterende private videregående skolen Heltberg gymnas i Oslo. Våren 2012 fikk ytterligere to nye videregående private skoler godkjenning på grunnlag av montessoripedagogikk i henholdsvis Drammen og Trondheim.  Norsk Montessoriforbund har reagert på disse godkjenningene, da det etter forbundets syn ikke finnes et anerkjent og utprøvd grunnlag for montessoripedagogikk på videregående nivå, verken i Norge eller i utlandet.

- Jeg har stor respekt for det arbeidet som gjøres i alle landets montessoriskoler på grunnskolenivå. Jeg vil imidlertid stoppe en mulig fremvekst av private videregående skoler på grunnlag av pedagogiske retninger som i dag ikke kan anses som anerkjent på videregående nivå. I dag foreligger det søknad om godkjenning av fem nye videregående montessoriskoler med totalt 1 800 elevplasser, sier kunnskapsminister Kristin Halvorsen. 

Det foreslås å presisere i privatskoleloven at godkjenningsgrunnlaget ”anerkjent pedagogisk retning” innebærer at pedagogikken må være utprøvd, utbredt og utførlig beskrevet i faglitteraturen. Det foreslås samtidig at allerede innvilgede godkjenninger av å tilby videregående opplæring på grunnlag av montessoripedagogikk bortfaller. Ingen av de tre skolene som har fått godkjenning på dette grunnlaget har per i dag tatt i bruk godkjenningen.

 Privatskoleloven av 2007 representerte en politisk kursendring med formål å stramme inn utbredelsen av private skoler som ikke utgjør et religiøst eller pedagogisk alternativ til den offentlige skolen. De to anerkjente pedagogiske retningene i Norge i dag er steinerpedagogikk og montessoripedagogikk. Montessoripedagogikk er imidlertid ikke utprøvd på videregående nivå i Norge, og de rundt femti montessoriskolene som i dag er godkjent og i drift, er alle grunnskoler. 

Lovforslaget er nøytralt i forhold til pedagogiske retninger. Dersom det i fremtiden skulle bli utviklet et pedagogisk opplegg for montessoripedagogikk på videregående nivå som faglig sett kan anses anerkjent, vil slike skoler kunne godkjennes etter privatskoleloven.