Fakta om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
Historisk arkiv
Publisert under: Regjeringen Stoltenberg II
Utgiver: Kunnskapsdepartementet
Pressemelding | Dato: 01.03.2006 | Sist oppdatert: 05.10.2006
Fakta om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
Kunnskapsdepartementet fastsatte 1. mars ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver med hjemmel i barnehageloven § 2. Planen trer i kraft 1. august 2006.
Rammeplanen skal:
- Gi retningslinjer for barnehagens innhold og oppgaver
- Være et arbeidsredskap for barnehagens personale
- Danne grunnlag for barnehagens planlegging, dokumentasjon og vurdering av innholdet
- Angi mål som barnehagen skal arbeide mot i hverdagslivet og i arbeidet med fagområder
- Gi informasjon til foreldre som grunnlag for samarbeid mellom hjem og barnehage
- Gi barnehagens eiere grunnlag for å vurdere rammebetingelser og kompetansebehov
- Være utgangspunkt for kommunens tilsyn
Hvorfor ny rammeplan nå?
- Ti år etter innføring av den første rammeplanen i barnehagens historie var det nødvendig med oppdatering, både faglig og i forhold til samfunnsmessige endringer
Barnehageloven av 2005 har en ny omfattende innholdsbestemmelse som bygger på flere element fra rammeplanen av 1995
- Barnehager er overført til Kunnskapsdepartementet. Sammenheng mellom barnehagens og skolens læreplaner
Samfunnsendringer med betydning for barnehagens virksomhet:
- Stadig flere barn går i barnehage, og en større andel barn er under tre år (over 6 000 barnehager, 215 000 barn, godt over 60 000 ansatte)
- Grunnskolereformen 1997
- Flere barn har heldagstilbud
- Det kulturelle mangfoldet og verdimangfoldet i samfunnet øker
- Barnekonvensjonen styrker barns rettslige stilling i samfunnet
- Økt bevissthet om betydningen av gode barnehager som forebyggende tiltak og som grunnlag for livslang læring
Ny rammeplan - sammenlignet med dagens rammeplan:
- Redusert fra 130 sider til vel 27 sider
- Verdigrunnlaget videreføres
- Barnehagens egenart som omsorgs- og læringsarena skal bevares, samtidig som kontinuiteten i barns oppvekst og utdanning må ivaretas
- Tydeligere på barns rett til medvirning
- Tydeligere om barnehagens innhold og oppgaver og personalets ansvar
- Antall mål for barna er redusert
Rammeplanens sju fagområder:
- Kommunikasjon, språk og tekst
- Kropp, bevegelse og helse
- Kunst, kultur og kreativitet
- Etikk, religion og filosofi
- Nærmiljø og samfunn
- Natur, miljø og teknikk
- Antall, rom og form