Utdanning styrker sosial utjevning
Historisk arkiv
Publisert under: Regjeringen Stoltenberg II
Utgiver: Kunnskapsdepartementet
Pressemelding | Dato: 27.01.2006 | Sist oppdatert: 05.10.2006
Regjeringen vil fremme en stortingsmelding til høsten med tiltak innenfor utdanningssystemet som kan styrke sosial utjevning i samfunnet.
Pressemelding
Nr.: 04-06
Dato: 31. januar
Utdanning styrker sosial utjevning
Utdanningssystemet er samfunnets
viktigste arena for sosial utjevning. Men forskning viser at
enkelte grupper ikke lykkes i like stor grad som andre på denne
arenaen.
– Regjeringen vil derfor fremme en stortingsmelding til
høsten med tiltak som kan hjelpe disse, sier kunnskapsminister
Øystein Djupedal.
– Målet er at de senere skal ha en reell mulighet til å få jobb og delta i livslang læring. I tillegg vet vi at fullført utdanning også innebærer bedre helse og større mulighet til å delta i samfunnet, sier Øystein Djupedal.
Utdanning og kunnskap er goder som i dag er skjevt fordelt i samfunnet. Hver femte ungdom forlater utdanningssystemet uten å ha kvalifisert seg for et yrke eller videre studier. Det som er særlig alvorlig, er at ulikheten er systematisk i forhold til enkelte grupper, og at denne ulikheten i stor grad blir overført fra en generasjon til en annen.
Elever med lavt utdannede foreldre og minoritetsspråklige elever står i større fare for ikke å få en utdanning som kvalifiserer for jobb eller videre utdanning enn elever fra andre sosiale grupper. Dette ønsker regjeringen å gjøre noe med.
– Stortingsmeldingen vil være et grunnlag for å kunne gjøre denne store og viktige jobben. Den skal gi en helhetlig analyse av hvordan ulikhet oppstår, videreføres og i noen tilfeller også forsterkes i de ulike delene av utdanningssystemet, sier Djupedal.
– Vi ønsker å identifisere barrierer som hindrer sosial utjevning i utdanningen. Dette vil danne grunnlag for tiltak som kan bryte negative sosiale mønstre. Vi vet blant annet at jo tidligere man starter med tilpasset undervisning, desto større er muligheten for å hindre at elever sakker akterut, sier han.
Arbeids- og inkluderingsdepartementet arbeider samtidig med en stortingsmelding om arbeid, velferd og inkludering. Disse to meldingene vil utfylle hverandre og sikre at regjeringen får drøftet helhetlige tiltak for sosial utjevning og inkludering.