Nysgjerrighet, nytte og involvering – Strategi for utdanningsforskning 2025–2029

Kunnskapsdepartementets strategi for utdanningsforskning 2025-2029 – Nysgjerrighet, nytte og involvering, bygger på tre tidligere strategier og er den fjerde i rekken. Formålet med strategien er å synliggjøre hvordan departementet vil ivareta sektoransvaret for utdanningsforskning i årene framover, og peke ut retningen for departementets langsiktige satsinger og prioriteringer for forskning om og for utdanningssektoren.