Litteraturliste
Arnesen, C.Å, L.A. Støren og J. Wiers-Jensen (2012): Arbeidsmarkedssituasjon og tilfredshet med utdanningen blant ulike grupper av nyutdannede. NIFU-rapport 39/2012.
Bakken, P. (2013): Institusjonell dynamikk i høyere utdanning og fagskolesektoren. NOKUT-rapport nr. 2013–4. ISSN-nr. 1892–1604.
Cappelen, Å., H.M. Gjefsen, M.L. Gjelsvik, I. Holm og N.M. Stølen (2013): Forecasting demand and supply of labour by education. SSB-rapport 48/2013.
Caspersen, C, L.A. Støren og E. Waagene (2012): Fagskoleutdannede – hvem de er og hvor de går. NIFU-rapport 31/2012.
Clemet, K. i Klassekampen 27. januar 2014: http://www.klassekampen.no/article/ 20140127/ARTICLE/140129970
Ianke, P., S. Holm, A.F. Anderssen, M.F. Larsen og H. Størset (2014), Vox-speilet 2013. Oslo.
Innst. 64 L (2010–2011).
Innst. O. nr. 78 (2002–2003).
Innst. S. nr. 177 (2000–2001).
Innst. S. nr. 12 (2004–2005).
Innst. S. nr. 166 (2006–2007).
Innst. 12 S (2009–2010).
Innst. 432 S (2012–2013).
Innst. 16 S (2013–2014).
Justis- og beredskapsdepartementet: Forskrift om elektroforetak og kvalifikasjonskrav for arbeid knyttet til elektriske anlegg og elektrisk utstyr av 19. juni 2013 nr. 739.
Kunnskapsdepartementet: Forskrift om fagskoleutdanning av 1. august 2013 nr. 942.
Kunnskapsdepartementet: Forskrift om grader og yrkesutdanninger, beskyttet tittel og normert studietid ved universiteter og høyskoler av 16. desember 2005 nr. 1574.
Kunnskapsdepartementet: Forskrift om krav til mastergrad av 1. desember 2005 nr. 1392.
Kunnskapsdepartementet: Forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning av 1. februar 2010 nr. 96.
Kunnskapsdepartementet: Forskrift om opptak til høyere utdanning av 31. januar 2007 nr. 173.
Kunnskapsdepartementet: Forskrift om rammeplan for ingeniørutdanning av 3. februar 2011 nr. 107.
Kunnskapsdepartementet (fastsatt av Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen): Forskrift om tilsyn med kvaliteten i fagskoleutdanning (fagskoletilsynsforskriften) av 12. desember 2013 nr. 1504.
Kunnskapsdepartementet: Lov om fagskoleutdanning (fagskoleloven) av 20. juni 2003 nr. 56.
Kunnskapsdepartementet: Lov om universiteter og høyskoler (universitets- og høyskoleloven) av 1. april 2015 nr. 15.
Kunnskapsdepartementet: Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring (NKR).
Kunnskapsdepartementet (2014): Response to the consultation on the European Are of Skills and Qualifications.
Kunnskapsdepartementet: Rundskriv F-01–14.
Kunnskapsdepartementet: Rundskriv F-08–13.
Kunnskapsdepartementet: Tilstandsrapport Fagskoler 2013.
Lekve, K., S.E. Moen og R.B. Reiling (2014): Fylkeskommunene og fagskolen: tilrettelegging for fagskoletilbud og kostnader ved fagskoledrift. NIFU-rapport 15/2014.
Lekve, K., T. Næss, R.B. Reiling og T. Røsdal (2014): Finansiering for fagskoler: Stabilitet og endring. Oslo: NIFU-arbeidsnotat 13/2014.
Meld. St. 13 (2011–2012) Utdanning for velferd – Samspill i praksis.
Meld. St. 12 (2012–2013) Perspektivmeldingen 2013.
Meld. St. 18 (2012–2013) Lange linjer – Kunnskap gir muligheter.
Meld. St. 20 (2012–2013) På rett vei – Kvalitet og mangfold i fellesskolen.
Nasjonalt fagskoleråd (2014): Pathways between vocational programs and universities and colleges. Oslo: Vox.
NHOs kompetansebarometer 2014.
NOKUT (2013): Veiledning til tilbydere av fagskoleutdanning.
NOU 2000: 5 Mellom barken og veden – om fagskoleutdanninger.
NOU 2000: 14 Frihet med ansvar. Om høgre utdanning og forskning i Norge.
NOU 2003: 25 Ny lov om universiteter og høyskoler.
NOU 2008: 3 Sett under ett – ny struktur i høyere utdanning.
NOU 2008: 18 Fagopplæring for framtida.
NOU 2013: 13 Lønnsdannelsen og utfordringer for norsk økonomi.
OECD (2014): Skills Beyond Schools: A Review of Postsecondary Vocational Education and Training.
OECD (2014): Skills Strategy Diagnostic report Norway 2014.
Ot.prp. nr. 32 (2002–2003).
Ot.prp. nr. 79 (2003–2004).
Ot.prp. nr. 39 (2006–2007).
Ot.prp. nr. 10 (2008–2009).
Politisk plattform for en regjering utgått av Høyre og Fremskrittspartiet (2013).
Prop. 1 S (2009–2010).
Prop. 1 S (2012–2013).
Prop. 1 S (2013–2014) Kommunal- og regionaldepartementets fagproposisjon.
Roksvaag, K og I. Texmon (2012): Arbeidsmarkedet for helse- og sosialpersonell fram mot år 2035.Oslo: SSB.
Reegård, K. og J. Rogstad (2012): Fra sjø til land. Betydningen av sjøbasert erfaring i maritim næring fram mot 2020. Oslo: Fafo.
SSB (2000): Norske betegnelser: Norsk standard for utdanningsgruppering.
Stensaker, B. (2014): Strukturutfordringene i norsk høyere utdanning – historikk, problemoppfatninger og mulige løsninger.Oslo. Arbeidsnotat.
St.meld. nr. 62 (1965–1966) Om teknisk mellomutdanning.
St.meld. nr. 20 (2000–2001) Om korte yrkesrettede utdanninger etter videregående opplæring.
St.meld. nr. 25 (2005–2006) Mestring, muligheter og mening – Framtidas omsorgsutfordringer.
St.meld. nr. 11 (2008–2009) Læreren Rollen og utdanningen.
St.meld. nr. 12 (2006–2007) Regionale fortrinn – regional framtid.
St.meld. nr. 14 (2008–2009) Internasjonalisering av utdanning.
St.meld. nr. 44 (2008–2009) Utdanningslinja.
St.prp. nr. 1 (2004–2005).
Støren, L.A. og J. Wiers-Jenssen i Aftenposten 13. april 2014: http://www.aftenposten.no/meninger/debatt/Lider-vi-av-mastersyke-7534983.html#.U2CknU04W73
Teige, B.K., H. Finne, C. Tønseth, R.L. Solbak og T. Buland (2009).:Kunnskapsløftet på reise II: Andre delrapport fra evalueringsprosjektet Kunnskapsløftet – et løft også for fag- og yrkesopplæringen?. SINTEF- rapport.
UNESCO (2006): International Standard Classification of Education ISCED 1997.
UNESCO (2012): International Standard Classification of Education ISCED 2011.
UNESCOs konvensjon av 17. oktober 2003 om vern av den immaterielle kulturarven.
Waagene, E. og L.A. Støren (2013): Fagskoleutdannedes studiesituasjon og arbeidsmarkedssituasjon.Kandidatundersøkelse blant fagskoleutdannede uteksaminert våren 2012. NIFU-rapport 40/2013.