Litteraturliste
Abrahamsen, T. (2015): Studieforberedende uker ved HBV. 16. februar – 6. mars 2015. HBV Studieavdelingen. Prosjektrapport2015
Analyse og Strategi (2013): Samfunnsøkonomisk analyse av karriereveiledning på nett
Analyse og Strategi (2014): Samfunnsøkonomisk analyse av et helhetlig karriereveiledningstilbud på nett
Andreassen, I. H. (2014): Kjønnslikestilling og utdanning. I E. K. Høihilder og L. G. Lingås (red.): Pedagogikk 8.-13. Trinn. Profesjonsutdanning av lærere. Oslo: Gyldendal Akademisk
Andreassen, I. H. (2016): Å utfordre elevene gjennom læring i utdanningsvalg. I L. G. Lingås, og U. Høsøien (red.): Utdanningsvalg – identitet og danning.Oslo: Gyldendal Akademisk
Arbeidsdepartementet og Helse- og omsorgsdepartementet: Oppfølgingsplan for arbeid og psykisk helse (2013–2016): Forsøk med Nav-veiledere i videregående opplæring
Arbeids og sosialdepartementet: Prop. 1 S (2014–2015)
Arbeids og sosialdepartementet: Prop. 1 S (2011–2012)
Arbeids og sosialdepartementet: Lov om arbeids- og velferdsforvaltningen (NAV-loven)
Arbeids- og velferdsdirektoratet: Veiledningsplattformen
Arbeids- og velferdsdirektoratet 2013: Standard for arbeidsrettet brukeroppfølging
Arbeids- og velferdsdirektoratet 2015: NAV fylkenes tertialrapportering 2013–2015
Australia: National Career Development Strategy https://docs.education.gov.au/system/files/ doc/other/national_career_development_ strategy.pdf
Becken, L. E., S. Klingenberg, S. Berg, H. Jordel. (2014): Evaluering av de fylkesvise karrieresentrene – med søkelys på samhandlingen med Nav. Proba samfunnsanalyse – rapport 2014–09
Becken, L. E, og Ø. B. Solheim (2015): Samarbeid mellom fylkeskommunen og NAV om videregående opplæring for voksne arbeidssøkere. Proba samfunnsanalyse Rapport 2015–04
Berg, H., L. E. Becken, S. Klingenberg og D. P. Staalesen, (2012): Arbeidsevnevurdering i NAV – Oppfølgingsundersøkelse 2012. Proba samfunnsanalyse-rapport 2012–10
Berge, T., F. M. Larsen, T. F. Gravås, S. Holm, K. Lønvik og K. Midttun (2015): Karriereveiledning: Behov, utbytte og betydning. Rapport fra fire undersøkelser. Vox-rapport 2015
Bergem, R., Grimsrud, G. M. og Halvorsen, L. J., (2015): Evaluering av Karriere Sogn og Fjordane. Møreforskning, rapport nr. 63
Bergene, A. C., E. Borg og A. H. Steen (2015): Framtidsdebatten. Retningsviser for arbeidslivet. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet/Høgskolen i Oslo og Akershus
Bergsholm, S. E., J. Brynhildsvoll, S. Eriksen og P. Pettersen, (1988): Håndbok for skolerådgivere. Oslo: Universitetsforlaget
Borgen, J. S., R. Røste og N. Vibe (2008): Karriere Akershus. Evaluering av Partnerskap for karriereveiledning i Akershus. NIFU STEP. Rapport 11/2008
Boyd, D. (2014): It’s Complicated: The Social Lives of Networked Teens. Yale University Press
Brante, T. (2011): Professions as science-based occupations. I Professions and Professionalism, Vol.1, No.1 (2011)
Bratsberg, B., O. Raaum, og K. Røed (2003): Lifecycle Employment and Earning of Labour Migrants to Norway. Frischsenteret
Bredal, A., B. Bråten, K. Jesnes og A. H. Strand (2015): Et blikk inn i skolen. Minoritetsrådgivere sett fra brukeres ståsted. Fafo-rapport 2015:40.Oslo: Fafo
Buland, T., B. Bungum, C. Trønseth og I. H. Mathiesen (2010): Tid for samarbeid? Sluttrapport fra Evaluering av implementering av sentral samarbeidsavtale AID-KS. SINTEF, Trondheim
Buland, T. og H. Haugsbakken (2009): Papirbredden karrieresenter – materialisert partnerskap? Rapport fra evalueringen av Papirbredden karrieresenter. SINTEF Teknologi og samfunn
Buland, T. og Mathisen I. H. (2008): Gode råd? En kunnskapsoversikt over feltet yrkes- og utdanningsrådgivning, sosialpedagogisk rådgivning og oppfølgingstjeneste i norsk skole. Trondheim: SINTEF
Buland, T., I. H. Mathiesen, B. E. Aaslid, H. Haugsbakken og B. Bungum (2010): Skolens rådgivning – på veg mot framtiden? Delrapport 1 fra evalueringen av rådgivningen i skolen i Norge. SINTEF-rapport A13861, Trondheim: SINTEF Teknologi og samfunn
Buland, T., I. H. Mathiesen, B. E. Aaslid, H. Haugsbakken, B. Bungum og S. Mordal (2011): På vei mot framtida – men i ulik fart? Sluttrapport fra evaluering av skolens rådgiving. Trondheim: SINTEF
Buland, T., I. H. Mathiesen og S. Mordal (2014): Æ skjønne itj, æ våkne opp kvar dag å vil bli nå nytt æ». Skolens rådgivning i Møre og Romsdal, Sør-Trøndelag og Nord-Trøndelag. Trondheim, NTNU. Program for livslang læring
Cappelen, Å., H. Gjefsen, M. Gjelsvik, I. Holm og N. Stølen (2013): Forecasting demand and supply of labour by education. SSB Rapport 48/2013
Career Development Institute: Code of Ethics
Careers Scotland (2007): Careers Scotland Demonstrating Impact
Cedefop (2009): Professionalising career guidance. Practitioner competences and qualification routes in Europe. Cedefop panorama series: 164. Luxemburg: Office for Official Publications of the European Communities
Cedefop, European Centre for the Development of Vocational Training (2011): Glossary: Quality in education and training
Cedefop, European Centre for the Development of Vocational Training (2014): Navigating difficult waters: learning for career and labour market transitions. Research paper No 42. Luxembourg: Publications Office of the European Union
Cedefop, European Centre for the Development of Vocational Training (2015): Valuing diversity: guidance for labour market integration of migrants. Working paper No. 24
Damvad (2012): Et ønske om noe helt – ikke stykkevis og delt. En kartlegging av utdanningstilbudet i karriereveiledning i Norge
Damvad (2014): Tiltak som kan bidra til å øke befolkningens digitale deltagelse og kompetanse
Damvad (2015): Styringsvirkemidler som påvirker utdanningsvalg. Kunnskapsoppsummering og analyse
Dehli Villander, I og Sørensen, L. T. (2012): For Vei-prosjektet 2011/2012. UiO Det matematisk naturvitenskapelige fakultet. Rapport 2012
Direktoratet for forvaltning og IKT (DIFI) (2014) Mot alle odds? Veier til samordning i norsk forvaltning. Difi-rapport 2014:07
Direktoratet for forvaltning og IKT (DIFI) (2015) Statlig styring av kommunene. En kartlegging av virkemiddelbruk og utviklingstrekk på tre sektorer i perioden 1999–2015. Difi-Rapport 2015:19
Direktoratet for Kriminalforsorgen (2015): Uddannelses- og erhvervsvejledning i udfordrende rammer, temaanalyse som del av «Styrket vejlednings- og kompetenceavklaringstilbud til indsatte»
Djuve, A. B. og H. C. Kavli (2015): Ti års erfaringer. En kunnskapsstatus om introduksjonsprogram og norskopplæring for innvandrere. Fafo-rapport 2015:26
Dæhlen, M., K. Danielsen, Å. Strandbu og Ø. Seipel (2013): Voksne i grunnskole og videregående opplæring. Rapport 7/13. NOVA
Eikeland, O. J., T. Manger, og A. Asbjørnsen (2013): Nordmenn i fengsel: Utdanning, arbeid og kompetanse. Rapport nr. 3/13. Bergen: Fylkesmannen i Hordaland, Utdanningsavdelinga
Ekspertgruppe oppnevnt av Arbeids- og sosialdepartementet (2015): Et NAV med muligheter. Bedre brukermøter, større handlingsrom og tettere på arbeidsmarkedet. Gjennomgang av NAV. Sluttrapport
EU (2004): Resolution of the Council and of the representatives of the Member States meeting within the Council on Strengthening Policies, Systems and Practices in the field of Guidance throughout life in Europe. http://data.consilium.europa.eu/doc/ document/ST-9286–2004-INIT/en/pdf
EU (2008): Council Resolution on better integrating lifelong guidance into lifelong learning strategies http://www.consilium.europa.eu/uedocs/ cms_data/docs/pressdata/en/educ/ 104236.pdf
Europakommisjonen: European Qualifications Framework
Europakommisjonen (2004): EQUAL-Guide on mainstreaming http://ec.europa.eu/ employment_social/equal_consolidated/data/ document/gendermain_da.pdf
Europakommisjonen (2015): Dropout and Completion in Higher Education in Europe http://ec.europa.eu/education/library/ study/2015/dropout-completion-he_en.pdf
Europakommisjonen (2016): Research on Migration: Facing Realities and Maximising Opportunities
ELGPN – European Lifelong Guidance Policy Network (2011): Lifelong Guidance Policies: Work in Progress. A Report on the Work of the European Lifelong Guidance Policy Network 2008–2010. Jyväskylä: ELGPN
ELGPN – European Lifelong Guidance Policy Network (2012): Lifelong Guidance Policy Development: A European Resource Kit. ELGPN Tools No. 1.Jyväskylä: ELGPN
ELGPN – European Lifelong Guidance Policy Network (2014a): The Evidence Base on Lifelong Guidance. A Guide to Key Findings for Effective Policy and Practice. ELGPN Tools No. 3. Jyväskylä: ELGPN
ELGPN – European Lifelong Guidance Policy Network (2014b): Lifelong Guidance Policy Development: Glossary. ELGPN Tools No. 2. Jyväskylä: ELGPN
ELGPN – European Lifelong Guidance Policy Network (2015): Guidelines for Policies and Systems Development for Lifelong Guidace. A Reference Framework for the EU and for the Commission. ELGPN Tools No. 6. Jyväskylä: ELGPN
Feiring, M. og M. Helgesen (2007): Karriereveiledning i Nordland, Oslo, NIBR-rapport 2007/17
Forsvarsdepartementet: PET nr. 12/05 – Presiseringer, endringer og tillegg til IVB for FMO – organisering av Voksenopplæringen
Forsvarsdepartementet: St.prp. nr. 42 (2003–2004) Den videre moderniseringen av Forsvaret i perioden 2005–2008
Forum for karriereservice i høyere utdanning: Etiske retningslinjer for karriereveiledning
Frøyland, K. og C. Neumann (2012): Ungdom i Ny sjanse. Kvalifisering av ungdom med innvandrerbakgrunn til skole og arbeid – metoder og erfaringer fra åtte prosjekter. AFI-rapport 6/2012
Fylkesmannen i Hordaland: Tilstandsrapport 2013 for opplæring innanfor kriminalomsorga
Gjerustad, C. og E. Waagene (2015): Spørsmål til skole-Norge høsten 2015. Resultater og analyser av Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere. Rapport 2015:42. Oslo: NIFU
Gravås, T. F. (2011): Karriereveiledning og etikk. I Gaarder I. E. og T. F. Gravås (2011): Karriereveiledning. Oslo. Universitetsforlaget
Guichard, J. (2001): A Century of Career Education: Review and Perspectives. International Journal for Educational and Vocational Guidance 1
Gustavsen, E. (2011): Vervede i forsvaret. Motivasjon, erfaringer og fremtidsplaner. Oslo. Files on Defence and Security
Gaarder I. E. og T. F. Gravås (2011): Karriereveiledning. Oslo. Universitetsforlaget
Haddal, O. og R. Sødal (2010): Veiledning av elever i norsk folkehøgskole. Hefte. Oslo: NFL og NKFL
Hansen, G. S. og H. Hofstad. (2015): Samfunnsutviklerrollen til regionalt folkevalgt nivå. Videreutvikling av rollen gjennom partnerskapsbasert regional utvikling og planlegging. NIBR-rapport 2015:17
Haug, E. H. (2014): CMS – et felles perspektiv på karriereveiledning. Vox-rapport
Havn, V. og T. Buland (2003): De første skritt er tatt; veien videre venter? Sluttrapport fra evalueringen av prosjektet «Delt rådgivningstjeneste». Trondheim: SINTEF
Haug, E. H. og P. Plant (2015a): The potential role of career guidance and career educationin combating early school leaving. Neveléstudomány 2015/3, 5–15
Haug, E. H. og P. Plant. (2015b): Research-based knowledge – Researchers’ contribution to evidence-based practice and policy making in career guidance. International Journal of Educational and Vocational Guidance
Hill, L. og R. Nathan. (2006): Career counselling. London: Sage publication
Hooley, T. og L. Barham (2015): Career development policy and practice: the Tony Watts reader. Highflyers. Staffordshire
Hooley, T., C. Shepherd og V. Dodd (2015): Get yourself connected. Conceptualising the role of digital technologies in Norwegian career guidance. Derby: International Centre for Guidance Studies, University of Derby
Hooley, T., A. G. Watts, R. G. Sultana og S. Neary (2013): The ‘blueprint’ framework for career management skills: a critical exploration. British Journal of Guidance & Counselling, 41(2)
Hovdhaugen, E., N. Frølich og P. O Aamodt (2008): Finnes det en «universalmedisin» mot frafall? Rapport 9/2008. NIFU
Hovdhaugen, E., M. Frøseth og P. O Aamodt (2010): Fullføring og frafall på hovedfag og mastergrad. Rapport 5/2010. NIFU
Hovdhaugen, E. og P. O Aamodt. (2006): Studiefrafall og studiestabilitet. Evalueringen av kvalitetsreformen, delrapport 3. Norges forskningsråd/NIFU STEP/Rokkansenteret
IAEVG: Ethical Standards
IAEVG: Communiqué on Educational and Career Guidance for Displaced Migrants http://iaevg.net/wp-content/uploads/ formidable/IAEVG_CommuniqueMigrants_ 2015_English3.pdf
ICCDPP (2015): Communique: 7th international symposium on career development and public policy. http://iccdpp.org/communique- 7th-international-symposium-career- development-public-policy/
Implement Consulting Group (2016): Samfunnsøkonomisk analyse – Styrking av de fylkesvise karrieresentrene
Integreringsforliket (2015): https://www.regjeringen.no/contentassets/ 7d82bd6cce8b466dacbb01d360846f79/ integreringsavtale_stortinget_2015-12-16.pdf
Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (2014): Faktahefte om innvandrere og integrering
Institut for menneskerettigheder (2013): Vejledere viser vejen. KBH: Institut for menneskerettigheder. http://menneskeret.dk/files/media/ dokumenter/nyheder/ vejledere20viser20vejen_imr_2013.pdf
Ipsos MMI (2012): Evaluering Brukerforum utdanning.no
Ipsos MMI (2013): Evaluering av prosjekt nettbasert karriereveiledning. På oppdrag fra Senter for IKT i utdanningen
Jensberg, H., R. Mandal, og E. Solheim (2012): Det kjønnsdelte arbeidsmarkedet 1990–2010. Kontinuitet eller endring? Trondheim: SINTEF Teknologi og samfunn
Justis- og beredskapsdepartementet: Lov om behandlingsmåten i forvaltningssaker (forvaltningsloven)
Justisdepartementet: Lov om gjennomføring av straff mv. (straffegjennomføringsloven)
Justisdepartementet: Lov om introduksjonsordning og norskopplæring for nyankomne innvandrere (introduksjonsloven)
Justisdepartementet: Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere
Karriereveiledningsutvalget (2015): Karriereveiledning i en digital verden
Kjærgård, R. (2012): Karriereveiledningens genealogi. Ph.D-avhandling, Danmarks Pedagogiske Universitet
Kommunal- og moderniseringsdepartementet: Etiske retningslinjer for statstjenesten
Kommunal- og moderniseringsdepartementet: Forskrift om elektronisk kommunikasjon med og i forvaltningen (eForvaltningsforskriften)
Kommunal- og regionaldepartementet (2012): Veileder for statlig styring av kommuner og fylkeskommuner, med retningslinjer for utforming av lover og forskrifter rettet mot kommunesektoren
Kunnskapsdepartementet: Forskrift til lov om folkehøyskoler
Kunnskapsdepartementet: Forskrift til opplæringslova 23.06.2006 nr. 724
Kunnskapsdepartementet: Kompetanse for kvalitet. Strategi for videreutdanning for lærere og skoleledere frem mot 2025
Kunnskapsdepartementet: Lov om folkehøyskoler (folkehøyskoleloven)
Kunnskapsdepartementet: Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova).
Kunnskapsdepartementet: Lov om universiteter og høyskoler (universitets- og høyskoleloven)
Kunnskapsdepartementet: Lov om voksenopplæring (voksenopplæringsloven)
Kunnskapsdepartementet: Læreplan i utdanningsvalg
Kunnskapsdepartementet: Læreplanverket for Kunnskapsløftet i grunnskolen og i videregående opplæring
Kunnskapsdepartementet (2016): Mot en nasjonal kompetansepolitisk strategi. Dokument utarbeidet i forbindelse med oppfølgingsmøte om nasjonal kompetansestrategi 19. januar 2016. http://www.vox.no/contentassets/ b2ade4fce9934d6d96f174ef86316644/ avgrensingsdokument_mot_en_nasjonal_ kompetansepolitisk_strategi2.pdf
Kunnskapsdepartementet: Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring
Kunnskapsdepartementet: Program for bedre gjennomføring https://www.regjeringen.no/ no/tema/utdanning/grunnopplaring/ innsiktsartikler/Bedre-gjennomforing-i- videregaende-/id2005356/)
Kunnskapsdepartementet: Prop. 1 S (2013–2014)
Kunnskapsdepartementet: Prop. 82 L (2014–2015) Endringar i opplæringslova og privatskolelova (krav om relevant kompetanse i undervisningsfag m.m.)
Kunnskapsdepartementet: Retningslinjer for tilskudd til fylkesvise partnerskap for karriereveiledning av 5. mars 2014, kap. 258, post 60
Kårstein, A., T. C. Carlsten (2013): Evaluering av Internship-ordningen ved Universitetet i Tromsø. NIFU rapport 2013–26
Larsen, M. F. (2009): Behov og interesse for karriereveiledning. Vox rapport 2009
Larsen, M. F. (2011): Karriereveiledning i Norge. Vox rapport 2011
Lehn, S. (2003): Kønsblind vejledning? Roskilde Universitetscenter: Center for Ligestillingsforskning
Lerkkanen, J., H. Ikonen (red.) (2013): Guidance 2013: Guidance System in JAMK University of Applied Sciences
Lehn, S. (2010): Køn og vejledning. I Ungdomsforskning 3 & 4, 2010
Lillekveland, T. og K. Røren Strand(2014): En analyse av sluttrater og stillingsrotasjon i Forsvaret. FFI-rapport 2014/00343
Lindh, G. (1990): Indføring i vejledning. København: Forlaget studie og erverv
Luihn, H. (1986): Arbeid og samfunn: Arbeidsmarkedspolitikk i Norge gjennom 100 år. NKS forlaget
Lødding, B. og J. S. Borgen (2008): Karriereveiledning i overgangen mellom ungdomsskole og videregående opplæring: Delrapport 1. Evaluering av Kunnskapssløftet. Oslo: NIFU
Lødding, B. og C. Tømte (2011): Personlig karriereveiledning på nett? Kartlegging og analyse av status og muligheter for etablering av en felles nettbasert veiledningstjeneste. NIFU Rapport 21–2011
Lødding, H. og S. Holen (2012): Utdanningsvalg som fag og utfordring på ungdomstrinnet. NIFU-rapport
Løve, T. (2005): Vejledning ansigt til ansigt: teorier og metoder i den individuelle vejledning. Fredensborg. Studie og erhverv
Lærerutdanningsrådet (1994): Rammeplan for rådgiving/sosialpedagogisk arbeid i grunnskolen og videregående opplæring. Oslo: Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementetet
Malone T. W. og J. Rockart (1991): Computers, Networks, and the Corporation. Scientific American
Manger, T., O. J. Eikeland, og A. Asbjørnsen, (2010): Innsette i norske fengsel: Motiv for utdanning under soning. Rapport nr. 3/10. Bergen: Fylkesmannen i Hordaland, Utdanningsavdelinga
Manger, T., O. J. Eikeland, B. Roth, og A. Asbjørnsen (2013): Nordmenn i fengsel: Motiv for utdanning. Rapport nr. 4/13. Bergen: Fylkesmannen i Hordaland, Utdanningsavdelinga
Mathisen, P. og A. Kristiansen (2005): Etiske retningslinjer i profesjonelle veiledningsforhold. Norsk pedagogisk Tidsskrift nr. 3, 2005
Mathisen, T. og M. Stokke (2011): Karriere Sogn og Fjordane. En evaluering av partnerskap for karriereveiledning. ØF-rapport nr. 07/2011
Mathiesen, I. H., T. Buland, og B. Bungum (2010): Kjønn i skolens rådgiving – et glemt tema? Trondheim: SINTEF Teknologi og samfunn
Maximova-Mentzoni, T. og S. Widding (2015): Famler seg frem til god etteroppfølging. Resultater fra undersøkelsen om oppfølging av deltakere som har kommet i arbeid eller utdanning etter å ha fullført Jobbsjansen. AFI-rapport 12/2015
McCarthy, J. og T. Hooley (2015): Integrated policies: Creating systems that work. Adel, IA: Kuder
Meld. St. 18 (2010–2011): Læring og fellesskap
Meld. St. 20 (2012–2013): På rett vei, Kvalitet og mangfold i fellesskolen
Meld. St. 23 (2012–2013): Digital agenda for Norge. IKT for vekst og verdiskaping
Meld. St. 14 (2014–2015): Kommunereformen – nye oppgaver til større kommuner
Mordal, S., T. Buland og I. H. Mathiesen (2015): Rådgiverrollen – mellom tidstyv og grunnleggende ferdighet. Trondheim og Stavanger: SINTEF, NTNU, IRIS
Nerland, M. (2011): Karriereveiledning – et felt under profesjonalisering. I Gaarder, I. E. og T. F. Gravås (red) (2011): Karriereveiledning: Oslo. Universitetsforlaget
NIFU (2012): Påbygg – et gode eller en nødløsning? En studie av påbygging til generell studiekompetanse i Østfold, Akershus, Buskerud, Rogaland og Nord Trøndelag skoleåret 2010 – 2011. NIFU- Rapport 2/2012. Oslo: NIFU
NICE – Network for Innovation in Career Guidance and Counselling in Europe(2012): Handbook for the academic training of career guidance and counselling professionals. Heidelberg: Heidelberg University
NICE (2016) [NICE Handbook II]. Manuskript under publisering
NOU 2003: 16 I første rekke.
NOU 2008: 6 Kjønn og lønn
NOU 2008: 18 Fagopplæring for framtida
NOU 2009: 18 Rett til læring
NOU 2014: 14 Fagskolen – et attraktivt utdanningsvalg
NOU 2014: 7 Elevenes læring i fremtidens skole. Et kunnskapsgrunnlag
NOU 2015: 8 Fremtidens skole. Fornyelse av fag og kompetanser
NOU 2015: 15 Politikk for likestilling
NOU 2016: 3 Ved et vendepunkt: Fra ressursøkonomi til kunnskapsøkonomi – Produktivitetskommisjonens andre rapport
Nyen T. og A. H. Tønder (2012): Fleksibilitet eller faglighet? En studie av innføringen av faget prosjekt til fordypning i Kunnskapsløftet. Fafo-rapport 2012/47
Nyhus L., G. K. Solbu og M. Stokke (2011): Partnerskap – eller løse forbindelser? Vurdering av fylkesvise partnerskap for karriereveiledning. Del 2. Østlandsforskning – ØF-rapport nr. 08/2011
OECD (2002): Review of Career Guidance Polices. Country Note: Norway. Paris: OECD
OECD (2003): OECD Education Policy Analysis. Paris: OECD
OECD (2013b): Education at a Glance. Paris: OECD
OECD (2004a): Career Guidance and Public Policy. Bridging the Gap. Paris: OECD Publishing
OECD (2004): Career Guidance: A Handbook for Policy Makers. Paris: OECD
OECD (2009): Learning for Jobs. OECD Reviews of Vocational Education and Training.
OECD (2013): Education at a Glance. Paris: OECD
OECD (2014a): Skills Strategy Diagnostic Report Norway. Paris: OECD
OECD (2014b): Skills Strategy Action Report Norway. Paris: OECD
Oomen, A. og P. Plant (2014): Early School Leaving and Lifelong Guidance. ELGPN Concept Note No. 6. Jyväskylä: ELGPN
Opinion Perduco (2013): Nasjonal kartlegging av unges utdannings- og yrkesvalg
Parsons, F. (1909): Choosing a vocation. Houghton Mifflin Company. Boston New York
Patton, W. og M. McMahon (2014): Career Development and systems theory. Connecting theory and practice. (3.utg.). Rotterdam: Sense Publishers
Plant, P. (1998): Linkages in careers guidance. Journal of Career Development 08/1998: 20(1)
Plant, P. (2013): Alternativ? Afveje, december, 2013. KBH: Vejlederforum http://www.vejlederforum.dk/ AFVEJE-gl.1391/Alternativ-.18.aspx
Plant, P. (2014): Green Guidance. I Arulmani, G. & Watts, A. G. (red.): Handbook of Career Development: International Perspectives. London: Spring
Plant, P. (2015): Guia verde: Una guia para el futuro, REOP. Vol. 26, nr.º1, 1º Cuatrimestre, 2015
Rambøl (2010): Nasjonal fokusgruppeundersøkelse om behovet for nettbasert utdanningsinformasjon
Rambøl (2011): Analyse av resultatoppnåelse i introduksjonsordningen. Sluttrapport
Rapport fra beregningsgruppen for utlendingsforvaltningen, oktober 2015
Reisel, L. og M. Teigen (2014): Det kjønnsdelte arbeidsmarkedet. I Reisel L. og M. Teigen (red.), Kjønnsdeling og etniske skiller på arbeidsmarkedet. Oslo: Gyldendal Akademisk
Roberts, K. (2005): Social classes, opportunity structures and career guidance. I Irving, B. A. og B. Malik (2005): Critical Reflections on Career Education and Guidance: Promoting Social Justice within a Global Ecomony. London: Routledge
Rott, G. (2015a): Academic Knowledge and Students Relationship to the World: Career Management Competence and Student Centred Teaching and Learning. Journal of the European Higher Education Area, 2015, No. 2
Rott, G. (2015b): Interdependencies in Modern Higher Education: Enhancing Career Management Competence and Student Centred Teaching and Learning. Journal of Higher Education Area, 2015, No. 2
Rådgiverforum Norge: Etiske retningslinjer for veilederarbeidet
Schulstock, T. og B. Svoen (2014): Synlig som et tema, men integrert som en tilnærming. Sluttrapport for Kjønnslikestilling og flerkulturelle perspektiver i rådgivningsutdanningene (KLF-RU)-prosjektet Januar 2014. Høgskolen i Lillehammer
Seville, C. (2013): Gruppeveiledning – karriereveiledning i skolen. Oslo. Pedlex Norsk skoleinformasjon
Senter for IKT i utdanningen (2010): Monitor 2010.Samtaler om IKT i skolen
Senter for IKT i utdanningen (2015): Hvilke nettsteder tilbyr utdanningsinformasjon og karriereveiledning i Norge
Statistisk sentralbyrå (2015): https://www.ssb.no/befolkning/artikler-og- publikasjoner/flyktninger-i-norge Publisert 18.12.2015, lest 29.2.2016
Stambøl, L. S. (2013): Bosettings- og flyttemønster blant innvandrere og deres norskfødte barn. SSB, rapport 2013/46
St.meld. nr. 30 (2003–2004): Kultur for læring
St.meld. nr. 16 (2006–2007): … og ingen stod igjen
St.meld. nr. 9 (2006–2007): Arbeid, velferd og inkludering
St.meld. nr. 44 (2008–2009): Utdanningslinja
St.meld. nr. 23 (2012–2013): Digital agenda for Norge. IKT for vekst og verdiskaping
Sundelin, Å. (2015): Att skapa framtid: En analys av interaktionen i studie- og yrkesvägledande samtal med unga i migration. Phd avhandling. Stockholms universitet
Svendsrud, A. (2015): Karriereveiledning i et karrierelæringsperspektiv. Oslo: Universitetsforlaget
Stambøl, L. S. (2013): Bosettings- og flyttemønster blant innvandrere og deres norskfødte barn. SSB rapport 2013/46
Stokke, M. og Nyhus, L. (2010): Partnerskap for karriereveiledning – en kartlegging og evaluering. Del 1 Kartlegging. Østlandsforskning – ØF- notat nr. 12/2010
Teig. A. (2000): Skolerådgivning – status og utdanningsvalg. HIO-rapport 2000:1. Høgskolen i Oslo
Thomsen, M. og C. Fritzvold Hatlem (2016): Karriereveiledning for nyankomne innvandre. Vox
Thomsen, R., C. Mathiassen, B. Wahlgren (2013): Vejledning og kompetenceafklaring i danske NCK, Institut for Uddannelse og Pædagogik, Århus Universitet
Thomsen, R. (2014): Karrierekompetence og vejledning i et nordisk perspektiv. NVL-rapport
Thorbjørnsrud, M., C. Alfsen, S. Holm (2015): Kartlegging av karrieretjenester i høyere utdanning. Vox
Thorshaug, K. og S. Svendsen (2014): Helhetlig oppfølging – Nyankomne elever med lite skolebakgrunn fra opprinnelseslandet og deres opplæringssituasjon. Trondheim: NTNU Samfunnsforskning
Tinto, V. (1993): Leaving College:Rethinking the Causes and Cures of Student Attrition. 2nd ed. Chicago, IL: University of Chicago Press
Tinto, V. og B. Pusser (2006): Moving From Theory to Action: Building a Model of Institutional Action for Student Success. NPEC report
Utdanningsdirektoratet: Anbefalt formell kompetanse og veiledende kompetansekriterier for rådgivere
Utdanningsdirektoratet: Nasjonale retningslinjer for realkompetansevurdering av voksne i grunnskoleopplæringen
Utdanningsdirektoratet: Retningslinjer for realkompetansevurdering videregående opplæring
Utdanningsdirektoratet: Rundskriv Udir-2-2009 Informasjon om endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 22 og forskrift til privatskoleloven kapittel 7 – Retten til nødvendig rådgivning
Utdanningsdirektoratet: Rundskriv Udir-3-2012 om voksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A
Utdanningsdirektoratet: Statistikknotat 3/2014: Hva kjennetegner elever som lykkes?
Utdanningsdirektoratet (2014): Gjennomføringsbarometeret 2014
Utdanningsdirektoratet (2015): Rapport fra arbeidsgruppe: Informasjonsmateriell om videregående til minoritetsspråklige. Saknummer 2015/853
Utdanningsforbundet: Lærerprofesjonens etiske plattform
Vibe, N. (2013): Spørsmål til Skole-Norge høsten 2013. Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere, Oslo: NIFU
Vilhjalmsdottir, G., A. G. Dofradóttir, og G. B. Kjartansdóttir, (2011): Voice of Users – Promoting quality of guidance for adults in the Nordic countries. Reykjavik: NVL
Virksomhetsstrategi for Arbeids- og velferdsetaten (NAV) 2011–2020
Vox: Etiske retningslinjer for fylkesvise karrieresentre
Vox: Rapport fra Vox til Kunnskapsdepartementet om tilskuddsordningen til fylkesvise partnerskap for karriereveiledning 2015
Vox (2012): Karriereveiledning i fylkene. En undersøkelse av omfang, organisering, tilbud og kompetanse. Notat 9/2012
Vox (2014): Vox-speilet 2014. http://www.vox.no/ statistikk-og-analyse/publikasjoner/ vox-speilet-2014/
Vox (2015): Organisering av opplæring i norsk og samfunnskunnskap. Vox-rapport
Watts, A. G. og R. Van Esbroeck (1999): New skills for new futures: a comparative review of higher education guidance and counselling services in the Europen Union. International Journal for the Advancement of Counselling 22: 173–187, 2000
Watts, A. G. (2008): Career Guidance and Public Policy. I J. A. Athanasou og R. V. Esbroeck, (2008): International handbook of career guidance. London: Springer
Watts A. G. (2010): National all age career guidance services: evidence and issues. British Journal of Guidance & Counselling, Vol 38, No. 1
Yorke, M. (1999): Leaving Early Undergraduate Non-completion in Higher Education, London: Falmer Press
Yorke, M. (2006): Employability in higher education: what it is – and is it not. The Higher Education Academy: Learning & Employability. Series one 2006
York, M. og P. T. Knight (2006): Embedding Employability into the Curriculum. The Higher Education Academy: Learning & Employability. Series one 2006
Aamodt, P. O. og E. Hovdhaugen (2011): Frafall og gjennomføring i lavere grads studier før og etter Kvalitetsreformen. Rapport 38/2011. NIFU