1 Oversikt over innspillsmøter og andre møter utvalget har gjennomført
Utvalget har invitert til og gjennomført en rekke innspillsmøter. Utvalget har også fått innspill fra flere organisasjoner og fagmiljøer. De skriftlige innspillene utvalget har mottatt, er publisert på utvalgets nettside: Utvalget for kvalitetsutvikling i skolen (kvalitetsutviklingsutvalget.no).
Aktører som har blitt invitert til å komme med innspill
Conexus
Ekspertgruppen for digital læringsanalyse (KD)
Faglig råd for lærerutdanning (FR-LU)
Faglig råd for PP-tjenesten
Forandringsfabrikken
Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG)
Friskolenes kontaktforum
Funksjonshemmedes fellesorganisasjon (FFO)
Fylkesdirektørkollegiet for kompetanse og utdanning (FKU)
Høgskolen i Innlandet
Institutt for lærerutdanning (ILS) ved Universitetet i Oslo
Institutt for lærerutdanning (ILU) ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)
Institutt for samiske lærerutdanninger ved Samisk høgskole
Lesesenteret ved Universitetet i Stavanger
Læringsmiljøsenteret ved Universitetet i Stavanger
Matematikksenteret ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)
Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) ved Oslo Met
Nasjonalt senter for samisk i opplæringa ved Samisk høgskole
Naturfagsenteret ved Universitetet i Oslo
Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU)
Velferdsforskningsinstituttet NOVA (Ungdata) ved Oslo Met
Samarbeidsforumet av funksjonshemmedes organisasjoner (SAFO)
Senter for samiske studier (Sesam) ved Universitetet i Tromsø
Senter for samisk og urfolksstudier ved Nordlandsforskning ved Nord universitet.
Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering UiO (SpedAims)
Skrivesenteret ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)
Statped
Statsforvalterne ved utdanningsdirektørene
Redd barna
Regionalt kunnskapssenter for barn og unge (RKBU-vest)
Unge funksjonshemmede
Institutt for fremmedspråk ved Universitetet i Bergen
Institutt for helse, miljø og likeverd (Hevasundersøkelsen) ved Universitetet i Bergen
UHR-Lærerutdanning (UHR-LU)
Utvalgsmedlemmenes arbeid med å hente inn innspill og kunnskap
Utvalgsmedlemmene har deltatt i en rekke fagmøter, i egne organisasjoner og eksternt. Blant disse har utvalgsleder Tine S. Prøitz i løpet av høsten 2022 deltatt på KS seminar om Absolutt-programmet, innspillsmøte hos Skolenes Landsforbund, holdt innlegg på Norsk Lektorlags fagpolitiske konferanse og på Oslo Arbeiderpartis utdanningspolitiske forum. Utvalgsleder har også deltatt på fagkonferansen AEA – Europe 2022 New Visions for Assessment in Uncertain Times i Dublin, hvor også utvalgsmedlem Lise Vikan Sandvik deltok.
Lise Vikan Sandvik har i tillegg til å delta på AEA – Europe 2022, holdt innlegg på Utdanningsforbundets skolelederkonferanse og deltatt i debatt på Litteraturhuset i Trondheim om karakterer. Vikan Sandvik har også deltatt på Trygve Kvithyld sin doktorgradsdisputas, om bruk av støtteressurser utviklet av Skrivesenteret.
Utvalgsmedlem Bjørg Eva Aaslid har gjennom utvalgsperioden tatt opp utvalgets arbeid og mandat på Utdanningsforbundets kontaktforum for videregående opplæring og for tilsvarende kontaktforum for grunnskolen. Tematikken ble også drøftet i Utdanningsforbundets utdanningspolitiske utvalg. Utover dette har Aaslid presentert og drøftet utvalgets arbeid i Utdanningsforbundets sentrale lederråd og sendt ut informasjon til fylkeslagene med oppfordring til å gi skriftlige innspill.
Utvalgsmedlem Marius Arnason Bøe har deltatt i møte med skoleledernettverket i Bergen. Arnason Bøe har i tillegg hatt innspillsmøte med ASSS-nettverket, sammen med utvalgsmedlem Mona Haugli. I ASSS-nettverket, som er i regi av KS, samarbeider de tolv største kommunene om statistikk og analyse innenfor utvalgte tjenesteområder. Haugli har i tillegg deltatt i og fått innspill fra KS sitt Grunnskolenettverk. Arnason Bøe og Haugli har utover dette innhentet innspill fra faste interne forum i KS.
Utvalgsmedlem Karen Inga Eira har deltatt i møte med Sametingets politiske ledelse og administrasjon, og holdt innlegg på Utdanningsforbundets lokallags- og møte med hovedtillitsvalgte hos Utdanningsforbundet i Troms og Finnmark.
Utvalgsmedlem Bjørn Furulund har holdt et innlegg på et webinar i regi av Skolelederforbundet, deltatt på tillitsvalgtkonferanse i Vestfold, Telemark og Viken, og informert om utvalgets arbeid i forbindelse med opprettelsen av Skolelederforbundets lokallag på Gol. Furulund har også snakket om utvalgets arbeid og mandat i Skolelederforbundets podcast Viktigste Leder.
Utvalgsmedlem Henning Hansen har i løpet av utvalgsperioden hatt jevnlige møter med Skolenes Landsforbund sentralt og samhandlet med forbundssekretæren om innspill til utvalget. I tillegg har Hansen deltatt på et internt møte i regi av Skolenes Landsforbund (SL). Hansen har også deltatt på SL sin konferanse i Troms, hvor fire regioner var samlet, og gjennomført innspillsmøte med om lag 50 tillitsvalgte i SL høsten 2022. Her deltok også utvalgsleder.
Utvalgsmedlem Rolf Vegar Olsen har i løpet av utvalgsperioden presentert utvalgets arbeid og mandat for FIKS ved UiO, deltatt på dialogseminar om forskning på eksamen og seminar hos OsloMet i november. Seminaret var sentrert rundt spørsmålet om fagene forsvinner med fagfornyelsen. Olsen deltok også i Utdanningsdirektoratets innspillskonferanse om eksamen, hvor utvalgets sekretariatsleder Sissel Skillinghaug holdt presentasjon om utvalgets arbeid og mandat. Her deltok også utvalgsmedlem Wenche Bakkebråten Rasen.
I tillegg til å delta i Utdanningsdirektoratets innspillskonferanse om eksamen, har Wenche Bakkebråten Rasen orientert om utvalgets mandat og arbeid i møter med Norsk Lektorlags sentralstyre, fylkesledere og fagpolitisk utvalg. Wenche har også deltatt på Norsk Lektorlags fagpolitiske konferanse og har innhentet innspill fra Lektorlagets fagutvalg.
Utvalgsmedlem Edvard Botterli Udnæs har i utvalgsperioden deltatt på Elevorganisasjonsens landsstyremøte i Oslo, deltatt på møte i Rogaland fylkeslag, samt deltatt i paneldebatt om vurdering med unge stemmer i Si:D i Aftenposten.
Digital innspillskonferanse
Utvalget arrangerte 24. oktober en digital innspillskonferanse. På denne konferansen presenterte utvalgsleder Tine S. Prøitz utvalgets arbeid så langt, i tillegg ble funn fra tre forskningsoppsummeringer som utvalget hadde bestilt, presentert:
Utvikling i elevenes prestasjoner etter kvalitetsvurderingssystemet ble innført v/forsker Julius K. Bjórnsson
Utvikling i lærernes pedagogiske praksis etter kvalitetsvurderingssystemet ble innført v/professor Therese N. Hopfenbeck
Læreres, skolelederes og skoleeieres behov for informasjon til kvalitetsutvikling i skolen v/professor Guri Skedsmo
I konferansens andre del ble det gjennomført gruppearbeid med påmelde deltakere. Filmen fra konferansen er publisert på utvalgets nettside.
Innlegg og presentasjoner for utvalget
I forbindelse med møtene har utvalget invitert følgende forskere og andre til å holde innlegg:
Utdanningsdirektoratet orienterte om pågående og tilgrensende prosesser.
Kunnskapsdepartementet orienterte om pågående og tilgrensende prosesser.
Professor Berit Karseth og førsteamanuensis Ole Andreas Kvamme ved Universitetet i Oslo presenterte evalueringen av fagfornyelsen.
Professor emerita Sølvi Lillejord ved Universitetet i Bergen presenterte rapporten til ekspertgruppen for skolebidrag: En skole for vår tid.
Forsker Lars Kirkebøen og seniorrådgiver Maja Kalcic i Statistisk sentralbyrå (SSB) presenterte SSB sitt arbeid med skolebidragsindikatorer.
Forfatter og tidligere rektor Øyvind Sørreime presenterte arbeidet sitt med tillit og styring i skolen.
Professor Christian Ydesen ved Aalborg universitet presenterte arbeid med kvalitetsutvikling på utdanningsområdet i Danmark.
Forsker Anders Bakken ved NOVA presenterte arbeidet med og funn fra Ungdata-undersøkelsene.